為促進羅田縣初中數(shù)學(xué)青年教師積極主動學(xué)習(xí)，優(yōu)化課堂教學(xué)技能，加快成長步伐，立志成為“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的羅田教育時代新人，12月11日，由羅田教科院主辦的“2024年秋羅田縣初中數(shù)學(xué)青年教師教學(xué)技能培訓(xùn)”活動在羅田縣實驗中學(xué)舉行?；顒佑沙踔袛?shù)學(xué)教研員雷正紅主持，全縣近三年考編入職的初中數(shù)學(xué)青年教師全員參與。

活動伊始，實驗中學(xué)的程曉暉、吳建敏兩位老師分別帶來了七年級和九年級的數(shù)學(xué)示范課。兩位老師充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主體、老師為主導(dǎo)的課程理念，通過精心設(shè)置的問題為引子，引導(dǎo)學(xué)生們主動探究、合作交流獲取知識，讓學(xué)生在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課堂氣氛活躍，學(xué)生主動參與，教學(xué)效果顯著，得到了現(xiàn)場青年老師的一致好評。

爾后，活動結(jié)合新課標的基本理念，對兩節(jié)課進行了深入的點評，肯定了兩位老師創(chuàng)設(shè)合理數(shù)學(xué)情境，注重問題設(shè)計，教學(xué)過程結(jié)構(gòu)清晰，活動設(shè)計層次分明，教學(xué)目標達成度高。同時也指出了兩位老師在教學(xué)過程的不足之處，并提供了改善建議。

評課環(huán)節(jié)結(jié)束后，實驗中學(xué)的汪升飛老師以《勤奮提效，精備培能》為題，從深入鉆研教材、了解學(xué)生學(xué)情、制定教學(xué)目標、設(shè)計教學(xué)過程、提高備課能力五個方面，分享了他的數(shù)學(xué)教學(xué)實踐經(jīng)驗；鳳山中學(xué)的姚龍生老師以《悟透課標優(yōu)化設(shè)計，提升素養(yǎng)成就未來》為題，從數(shù)學(xué)學(xué)科的核心素養(yǎng)、優(yōu)化教學(xué)設(shè)計、提升專業(yè)素養(yǎng)三個方面，為青年教師提供了數(shù)學(xué)教學(xué)理論支持。兩位專家型老師的技能指導(dǎo)，為青年老師開拓了眼界，并提供了優(yōu)秀的教學(xué)范本。

雷正紅作題為《培訓(xùn)引領(lǐng)促研思，聚勢賦能共成長》的講座。他從教學(xué)目標、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)過程、教學(xué)評價、教學(xué)素養(yǎng)、教學(xué)規(guī)范六個方面展開，引用大量數(shù)學(xué)教學(xué)案例，為近三年入職的青年老師做了詳細的指導(dǎo)和建議。他鼓勵青年老師在平時工作中要多積累，早準備，要肯鉆研、能吃苦、善研究、敢創(chuàng)新，盡快實現(xiàn)個人的專業(yè)成長，成為所在單位的骨干教師。

活動最后，三位青年教師分享了參與此次活動的心得體會，她們承諾將會用今天所學(xué)的教學(xué)技能，投入到未來的教學(xué)實際之中，努力成長為學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)的中堅力量。

且行且思，且悟且進。此次技能培訓(xùn)活動為新入職的青年教師提供了一個交流學(xué)習(xí)的平臺，他們齊心協(xié)力在實踐中進步，在困難中思考，在思考中探索，相信在不久的將來，他們一定會成為優(yōu)秀的“有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)”的羅田教育時代新人。