10月29日，羅田縣初中歷史統(tǒng)編教材七年級(jí)優(yōu)質(zhì)課比賽在思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行，此次比賽聚焦于初中歷史七年級(jí)統(tǒng)編教材的教學(xué)實(shí)踐，通過(guò)多個(gè)精彩的環(huán)節(jié)，為教師們搭建了一個(gè)展示教學(xué)風(fēng)采、交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、促進(jìn)專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的優(yōu)質(zhì)平臺(tái)。

此次比賽分為講課與新教材培訓(xùn)內(nèi)容匯報(bào)兩部分，共有十四位教師參賽，近六十位教師觀賽。在講課環(huán)節(jié)，老師們各展風(fēng)采，充分展現(xiàn)了對(duì)七年級(jí)初中歷史統(tǒng)編教材的運(yùn)用能力。新教材呈現(xiàn)出史料豐富、歷史脈絡(luò)清晰、注重培養(yǎng)學(xué)生歷史思維與道德品質(zhì)等特點(diǎn)。教師們依據(jù)這些特性精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，借助生動(dòng)的歷史故事、詳實(shí)的史料分析以及互動(dòng)性強(qiáng)的課堂討論等，有效發(fā)揮了新教材在課堂教學(xué)中的作用，讓在場(chǎng)的師生們沉浸在濃厚的歷史氛圍之中。

在新教材培訓(xùn)內(nèi)容匯報(bào)部分，老師們針對(duì)講課所在單元的新教材變化進(jìn)行了細(xì)致分析，清晰梳理這些變化，如新增史料的運(yùn)用、對(duì)學(xué)生歷史思維培養(yǎng)側(cè)重點(diǎn)的改變等，并結(jié)合自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn)給出了針對(duì)性的教學(xué)建議，為進(jìn)一步提升新教材的教學(xué)效果提供了諸多寶貴的思路。

比賽落下帷幕后，羅田縣初中歷史教研員潘玲麗組織了專(zhuān)業(yè)的評(píng)課議課活動(dòng)。她聚焦比賽中存在的問(wèn)題進(jìn)行了精準(zhǔn)剖析與點(diǎn)評(píng)，針對(duì)新教材運(yùn)用，指出部分教師雖能注意到新教材變化，但在實(shí)際教學(xué)中融合不夠自然；還強(qiáng)調(diào)兼職老師要在集體研討中成長(zhǎng)，不出知識(shí)性錯(cuò)誤，專(zhuān)業(yè)語(yǔ)言的運(yùn)用要規(guī)范。

知是行之始，行是知之成。此次優(yōu)質(zhì)課比賽的成功舉辦有力推動(dòng)了新教材在初中歷史教學(xué)中的運(yùn)用，促進(jìn)了全縣初中歷史教師之間的交流與成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提升羅田縣初中歷史教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。