為落實(shí)新課標(biāo)理念，構(gòu)建高效課堂，提高教學(xué)質(zhì)量，9月24日-26日，羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)勝利三校區(qū)組織六年級(jí)教師進(jìn)行了教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)。

黃永紅老師執(zhí)教的《認(rèn)識(shí)居民身份證》一課，引導(dǎo)學(xué)生了解身份證上的信息，認(rèn)識(shí)身份證的用途，樹(shù)立“保護(hù)好個(gè)人信息”的意識(shí)，課堂上學(xué)生們認(rèn)真思考、積極發(fā)言，并通過(guò)觀看視頻、小組討等方式，感受保護(hù)個(gè)人信息的重要性。

李芳老師執(zhí)教的《公民身份從何而來(lái)》一課，旨在引導(dǎo)學(xué)生理解公民身份與國(guó)籍的緊密聯(lián)系，認(rèn)識(shí)公民身份的由來(lái)及其重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠明白什么是中華人民共和國(guó)公民，理解國(guó)籍的取得方式，并樹(shù)立公民意識(shí)，增強(qiáng)作為國(guó)家成員的責(zé)任感和自豪感。

張良老師執(zhí)教的《蠟燭的燃燒》一課以學(xué)生熟悉的蠟燭燃燒的生活經(jīng)驗(yàn)為引領(lǐng)，從觀察蠟燭燃燒的現(xiàn)象入手認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒時(shí)發(fā)生的變化，引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷提出問(wèn)題、作出假設(shè)、搜集證據(jù)、處理信息、得出結(jié)論的實(shí)驗(yàn)探究過(guò)程，認(rèn)識(shí)蠟燭燃燒時(shí)生成新物質(zhì)。

教以共進(jìn)促素養(yǎng)落地，研而致遠(yuǎn)開(kāi)課改新局。本次活動(dòng)充分發(fā)揮教師的示范引領(lǐng)帶動(dòng)作用，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，給教師們提供了一次交流學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，為進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了積極推動(dòng)作用。