為助力實驗小學教聯(lián)體語文教學工作，加強城鄉(xiāng)教師課堂教學的雙向交流，6月6日，羅田縣實驗小學語文名師團隊周浪芹工作室攜隊員到實驗小學勝利二校區(qū)，開展主題為“基于學習任務群下的古詩詞組詩教學課程設計策略”的送教下鄉(xiāng)培訓活動。

實驗小學金俊和周吉教師帶來了兩屆優(yōu)秀的示范課，《走進蘇軾的美食人生》《讀中華詩詞賞人物品格》呈現(xiàn)了他們豐富的教學經(jīng)驗和高超的教學水平，為各位老師在語文課堂教學策略、教材處理、課堂組織等方面提供良好的示范。

來自教聯(lián)體五大校區(qū)的140多名語文教師認真觀摩并積極參與評課議課，五個校區(qū)的代表發(fā)言總結陳述了各校區(qū)的觀點和意見。他們一致表示三堂課設計精巧，層層遞進，師生互動頻繁，任務明確，教法靈活多樣，充分激發(fā)了學生的學習興趣，教學評一體化的教學模式為小學語文古詩詞組詩教學的開展起了良好的示范作用。縣教育局繼教中心負責人何勝在總結時對本次活動給予高度評價，更加增強了大家的教育信心。

此次活動充分發(fā)揮了實小教聯(lián)體核心校名師的示范引領輻射作用，搭建了城鄉(xiāng)教育聯(lián)系的橋梁，拉近了城鄉(xiāng)教師之間的距離，為鄉(xiāng)村教師送去教育新知識、新理念和新方法，切實促進了教師專業(yè)成長，進一步推動區(qū)域教育的均衡發(fā)展。