為進一步提升初中數(shù)學教學的針對性和實效，共享優(yōu)質(zhì)教學經(jīng)驗，5月31日上午，羅田縣思源實驗學校教聯(lián)體2024年初中數(shù)學教學研討會在羅田縣思源實驗學校三里畈一校區(qū)舉行。羅田縣教育科學研究院數(shù)學研究員雷正紅參加活動。

活動先由駱駝坳校區(qū)的彭亞飛老師、三里畈一校區(qū)的周志老師、思源核心校的丁麗瓊老師展示了三節(jié)精彩的示范課。彭亞飛老師切線的判定與性質(zhì)為專題展開教學，設計成“問題串”，整個課程腳踏實地，逐層推進。周志老師緊貼商品利潤問題熱點，帶領學生將求最大利潤問題的幾個常見的類型，作了深入淺出地分析，讓學生受益不少。丁麗瓊老師針對學生實際情況，將解直角三角形的常見題目進行分類整理、歸類總結(jié)，體現(xiàn)了數(shù)學課中的條理性和嚴謹性。

爾后的研討活動先由思源實驗學校九年級數(shù)學備課組長肖續(xù)民老師作專題指導講座，為大家的教學工作提供了新思路。。隨后，縣教科院數(shù)學教研員雷正紅老師作數(shù)學教學輔導分析，從加強培優(yōu)輔困工作，抓兩頭，促中間，整體提升；培養(yǎng)學生能力素養(yǎng)等幾個方面為教聯(lián)體全體數(shù)學老師的教學工作指明了方向。各校區(qū)代表對三位老師的示范課進行點評。

本次研討會活動在祥和、熱烈的氛圍中圓滿完成，為促進教聯(lián)體校區(qū)間資源共享和整體提升搭建了平臺，使在場的教師收獲滿滿。通過思維的交流，促進了教師間的取長補短、博采眾長。