為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，更真實(shí)、全面地認(rèn)識、了解學(xué)生，加強(qiáng)家校溝通、合作，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展，近日，羅田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)落梅河校區(qū)組織全體教師進(jìn)行家訪活動(dòng)。

不同的成長環(huán)境形成了該校區(qū)學(xué)生們鮮明的性格特征，在學(xué)校的表現(xiàn)也都各不相同。為提高家訪的實(shí)效性，切實(shí)讓學(xué)生和家長感受到學(xué)校的關(guān)愛和重視，校委會(huì)和班主任精心整合學(xué)生資料，對留守兒童、單親學(xué)生、學(xué)困生，問題學(xué)生等特殊的學(xué)生群體為家訪對象，進(jìn)一步了解和掌握學(xué)生的家庭情況、生活經(jīng)歷，和家長建立了基本的信任。在和家長面對面交流的過程中，反饋學(xué)生在校的表現(xiàn)、學(xué)習(xí)、生活的情況，進(jìn)行安全方面的教育宣傳，并向家長有針對性地提出家校合作教育的建議，為今后針對性地開展教育教學(xué)工作提供了幫助。

家訪是教師對學(xué)生進(jìn)行全面了解的重要渠道。通過本次家訪不僅宣傳了校區(qū)的辦學(xué)宗旨，擴(kuò)大了教聯(lián)體改革以來素質(zhì)教育的社會(huì)影響力，同時(shí)也架起了學(xué)校和家長交流的橋梁，拉近了教師與家長的距離，讓孩子感受到了老師的關(guān)愛，讓家長感受到了學(xué)校的溫暖，讓教師重新審視自己的責(zé)任，感受作為教師的職業(yè)幸福。隨著家訪工作的不斷深入，實(shí)驗(yàn)中學(xué)落梅河校區(qū)的教育與家庭教育的銜接得以促進(jìn)，良好的教育合力正在形成！