為深入推進(jìn)英語課堂教學(xué)的研究，4月9日，城西小學(xué)英語學(xué)科教學(xué)研討活動在涼亭河校區(qū)舉行。

本次活動分為“同課異構(gòu)課堂教學(xué)呈現(xiàn)”和“集中研討”兩個環(huán)節(jié)。來自兩所學(xué)校的兩位教師按照課程標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，施展個人教學(xué)風(fēng)格，采用不同構(gòu)思、切入點、側(cè)重點進(jìn)行教學(xué)設(shè)計，實施教學(xué)流程，呈現(xiàn)出異彩紛呈。

涼亭河校區(qū)的李丹琪老師，整堂課整思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點突出，學(xué)生積極性高。情景設(shè)計新穎，與生活聯(lián)系緊密。以rap I say you say開啟本節(jié)課，活躍了氣氛，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。李老師引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合生活實際，在具體情景中讓學(xué)生了解現(xiàn)在進(jìn)行的時特點，教學(xué)由淺入深，方法靈活多樣。城西小學(xué)的李慧老師，教態(tài)自然大方，教學(xué)過程銜接流暢，重難點突出，課堂上與學(xué)生積極互動。李老師以我做你猜的小游戲，引出現(xiàn)在進(jìn)行時，在教學(xué)過程中，老師引導(dǎo)及時明確，發(fā)揮了學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性。師生的精神面貌良加學(xué)習(xí)氛圍濃厚，教學(xué)目標(biāo)落實到位。

課后兩位老師分別對授課進(jìn)行了反思和總結(jié)，活動對此次英語課進(jìn)行了總結(jié)，指出各位教師的閃光點，同時也指出了需要改進(jìn)的地方。執(zhí)教老師要通過備課、上課、聽課、評課等教研活動，踏踏實實地經(jīng)歷“理解教材、獨立設(shè)計、課堂實踐、比較創(chuàng)新、總結(jié)提升”的過程，精心準(zhǔn)備好每一堂英語課。

本次活動的召開，為城西教聯(lián)體英語學(xué)科教師創(chuàng)設(shè)了一個交流合作、互動學(xué)習(xí)、展示自我、鍛煉提高的機會，提供了學(xué)習(xí)和交流平臺，有效解決了教學(xué)中老師們的困惑。相信各位老師將會在核心素養(yǎng)視角下開展英語教學(xué)，不忘初心、砥礪前行。