4月26日，鄭勝存小學(xué)語(yǔ)文名師工作室攜手石橋鋪中學(xué)，圍繞“落實(shí)語(yǔ)言訓(xùn)練，提高學(xué)生說話、寫話能力”主題，開展送培到點(diǎn)總結(jié)提升暨校際研討活動(dòng)，20余名教師參加了活動(dòng)。    

此次課堂示范采取同課異構(gòu)方式，兩位青年教師展示《兩小兒辯日》課堂教學(xué)。高向紅老師采取激趣導(dǎo)入、以讀促悟方式，引導(dǎo)學(xué)生梳理觀點(diǎn)、理由，通過場(chǎng)景再現(xiàn)，感受人物品質(zhì)和科學(xué)精神。楊宜老師采用對(duì)比閱讀的方式，落實(shí)語(yǔ)言和思維訓(xùn)練，創(chuàng)設(shè)課中小劇場(chǎng)，生生對(duì)話引發(fā)思辨，讓學(xué)生在表演中感受文言文的魅力。課后，大家圍繞主題從多角度進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、研討。導(dǎo)師葉軍營(yíng)從落實(shí)課標(biāo)、學(xué)情調(diào)研、深研教材這三方面充分肯定兩位老師的課堂教學(xué)，也對(duì)不足提出建議。

工作室送培到點(diǎn)總結(jié)中，主持人從“針對(duì)需求，完成送教任務(wù)”、“求同存異，實(shí)現(xiàn)共同提高”、“充分研磨，促進(jìn)校本研訓(xùn)”、“互動(dòng)交流，加強(qiáng)校級(jí)聯(lián)系”、“有效銜接，提高協(xié)作能力”、“過程扎實(shí)，解決研討主題”這六個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的匯報(bào)，并對(duì)在此前送教活動(dòng)中表現(xiàn)突出、成果優(yōu)異的老師進(jìn)行頒獎(jiǎng)。

匡河鎮(zhèn)中心學(xué)校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)本次活動(dòng)做總結(jié)。他表示，名師工作室的活動(dòng)要圍繞“質(zhì)量攻堅(jiān)戰(zhàn)”這一目標(biāo)展開，要培養(yǎng)出一批理念先進(jìn)、教法新穎的語(yǔ)文老師，促進(jìn)區(qū)域內(nèi)語(yǔ)文教研水平的有效提升，為羅田教育貢獻(xiàn)自己的一份力量。