為積極響應(yīng)城鄉(xiāng)教育發(fā)展共同體,轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)活動深入開展,3月7日,義水學(xué)校積極與兄弟學(xué)校——白蓮河小學(xué)開展課題研討活動。
研討分三個程序:首先,課題負(fù)責(zé)人陳志東老師從課題選定、研究目標(biāo)、實施步驟、存在問題等方面進(jìn)行匯報;接著,科研經(jīng)驗豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?/span>胡蓉主任重點介紹了課題研究的現(xiàn)實意義,鼓勵教師要深入研究,力爭成為科研型教師;最后,副校長戴學(xué)峰對課題存在的問題提出有價值的建議,對所參加研討會的課題組成員進(jìn)行了全面細(xì)致地指導(dǎo)。大家仔細(xì)聆聽,暢所欲言,在研討交流中互學(xué)共進(jìn)。
此次校際研討活動,有效地促進(jìn)了學(xué)校與學(xué)校、教師與教師之間的互動交流,實現(xiàn)了優(yōu)勢互補(bǔ)、資源共享的交流目的。今后,學(xué)校將繼續(xù)積極開展與兄弟學(xué)校教師的沙龍活動、課題研討活動以及豐富多彩的師生交流活動,更好地促進(jìn)教師更新教育理念,拓寬渠道,博采眾長,以科研帶教研、以教研促教改,全面提高教師專業(yè)素質(zhì)、提升教學(xué)質(zhì)量。