深水河小學(xué)送教殘障學(xué)生
時間：2022年10月01日 作者：王珍橋 來源：深水河小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)： 
“剛剛，這是給你的節(jié)日禮物，喜歡嗎？”
9月26日上午，溫煦的秋陽剛剛爬上山頭，鳳山鎮(zhèn)王家園村三組居民徐水林家中，一位年輕帥氣的小伙子如期而至——深水河小學(xué)老師又為孫子徐烈剛送教來了。
徐烈剛是智障兒童，今年10歲，語言能力弱，至今仍只能說出一些簡單的詞匯，而且個人不能自理。秋季開學(xué)，徐烈剛轉(zhuǎn)學(xué)成為了深水河小學(xué)的一名二年級學(xué)生。入學(xué)一段時間里，他要么不進(jìn)教室上課，要么在課堂上隨意跑動、任意打鬧，還經(jīng)常弄得滿身騷臭。
得知情況后，深水河小學(xué)迅速召開校委會專題討論。征得家長愿意后，決定采用送教上門方式，每周不少于一次，并由帶課任務(wù)相對較“輕”的張校長親自送教。
9月6日起，在繁忙的工作間隙，張校長開始為徐烈剛上門送教，風(fēng)雨無阻。不到一個月時間，他已是第四次登門。
“這段時間，孩子明顯地有了進(jìn)步，張校長真的是挽救了徐烈剛，挽救了我的家啊。”看著張校長認(rèn)真專注的教授，家長徐水林感動地說。“這樣的校長我第一次見。”
張勇還決定國慶節(jié)收假后，親自帶徐烈剛到黃州進(jìn)行專業(yè)鑒定，以便制訂更加科學(xué)的送教計(jì)劃。
據(jù)悉，今年以來，深水河小學(xué)大力開展“下基層察民情解民憂暖民心實(shí)踐活動”，為群眾辦實(shí)事、辦好事，已累計(jì)為家長群眾解決困難事20余件次。
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