三里畈小學(xué):開展閱讀指導(dǎo)示范課展評研討活動
時間：2022年04月27日 作者：熊升 來源：三里畈小學(xué) 點擊數(shù)： 
為提升語文教師閱讀指導(dǎo)課教學(xué)技能，加強閱讀教學(xué)實踐研究，提高教師教學(xué)能力和整體素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造校園濃郁的讀書氛圍，4月26日，三里畈小學(xué)舉辦閱讀指導(dǎo)示范課展評活動。
本次活動在各年級語文教師中遴選一位優(yōu)秀教師代表參加，以閱讀指導(dǎo)為宗旨，各位老師盡顯風(fēng)采，有繪本閱讀指導(dǎo)、經(jīng)典整書閱讀指導(dǎo)、課外閱讀指導(dǎo)等，每一位老師在內(nèi)容的把握，學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程和板書的設(shè)計等方面獨具一格，各具風(fēng)采。比賽結(jié)束后，該校以年級為單位進(jìn)行了研討，先由參賽老師一一說課，接著該校教務(wù)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了點評，贊揚了老師的優(yōu)點，也提出了中肯的意見和合理建議。
此次閱讀指導(dǎo)課展評活動，培養(yǎng)了學(xué)生的閱讀能力，促進(jìn)了素質(zhì)的全面發(fā)展，為該校教師搭建了一個互相交流學(xué)習(xí)和展示自我的平臺，折射出該校濃郁的教研氛圍。該活動以實際行動落實了《羅田縣小學(xué)生綜合素質(zhì)“六個一”成長活動方案》，進(jìn)一步推進(jìn)了“聚焦中心攻堅戰(zhàn)”。
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