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匡河鎮(zhèn)中心小學(xué)開展數(shù)學(xué)高質(zhì)量課堂研討活動(dòng)
時(shí)間：2021年11月11日 作者：鄭勝存 來源：匡河鎮(zhèn) 點(diǎn)擊數(shù)：
11月11日，匡河鎮(zhèn)中心小學(xué)數(shù)學(xué)組運(yùn)用該校獨(dú)創(chuàng)的“四四”研修模式，開展高質(zhì)量課堂研討活動(dòng)，20余人參加了活動(dòng)。
新入職教師張靜主講了三年級(jí)數(shù)學(xué)廣角《集合》，這是“四四”研修模式中四種課型之一：入職匯報(bào)課。該教師運(yùn)用“搶座位”與“猜拳”游戲?qū)耄ぐl(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)引發(fā)認(rèn)知沖突，為新課作鋪墊。教學(xué)中以學(xué)生為主體，大膽開放課堂，還時(shí)間于學(xué)生。學(xué)生充分動(dòng)腦動(dòng)手，較好地掌握了集合的思想。
評(píng)課議課采取了四個(gè)“一加一”形式。講課教師針對(duì)所授課程說課時(shí)，總結(jié)一個(gè)收獲，反思一個(gè)不足。參與教師評(píng)課議課時(shí)，每人挖掘一個(gè)亮點(diǎn)，提出一個(gè)建議。學(xué)科帶頭人直指核心問題，向講課教師學(xué)一招，同時(shí)針對(duì)重難點(diǎn)，創(chuàng)一招。骨干教師以本堂課作為實(shí)例，分享了一個(gè)教育理論，推廣了一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。
鳳山中學(xué)：不忘初心共筑夢，砥礪前行共成長學(xué)習(xí)新教材 落實(shí)新課標(biāo) 構(gòu)建新課堂實(shí)驗(yàn)小學(xué)河?xùn)|街校區(qū)：青藍(lán)結(jié)對(duì)薪火傳 攜手共育桃李芳羅田縣幼兒園平湖園區(qū)開展數(shù)字賦能教研活動(dòng)羅田實(shí)驗(yàn)高中：求真務(wù)實(shí)抓常規(guī) 凝心聚力促提升縣實(shí)驗(yàn)高中舉行首屆學(xué)生化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能比賽鄭勝存名師工作室開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)實(shí)小教聯(lián)體：落實(shí)大單元集體備課，凝智聚慧賦能新課堂唐華松名師工作室開展“防溺水安全”主題教育研修活動(dòng)鄭勝存名師工作室開展送培到點(diǎn)總結(jié)提升暨校際研討活動(dòng)
