4月2號上午,為了促進新進教師快速成長,提升新進教師教育教學能力,八迪河小學開展了一場“新進教師見面課”活動。
丁穎、金銘、廖群三位新進教師充分展示了各自的教學特色和教學風采,丁老師的數(shù)學課教學設計清晰,各環(huán)節(jié)緊湊,并且在教學新知時循循善誘,充分體現(xiàn)了教師主導,學生主體的作用。金老師的數(shù)學課學生積極性和參與度極高,寓教于樂,讓學生在玩的過程中探究和理解新知。廖老師的數(shù)學課比較注重學生的自主探索,讓學生在動手操作中進行獨立思考,鼓勵學生大膽發(fā)表自己的意見,充分鍛煉了學生的動腦,動手能力。課后,中心校負責同志對三位新進教師進行了一對一評課,在肯定了三位教師的優(yōu)勢和長處之后,也對各自在教學中存在的問題進行了指導,并建議三位教師在今后的教學中要多問多請教多學習,嚴格要求自己。
本次新進教師見面課活動不僅促進了新進教師專業(yè)能力提升,也為所有教師搭建了互相學習,展示交流的平臺,達到了優(yōu)勢互補、共同提升、互助成長的目的。