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時(shí)陽小學(xué)開展數(shù)學(xué)教研活動(dòng)
時(shí)間：2021年03月31日 作者：競春 李敏 來源：時(shí)陽小學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：
為提高教師隊(duì)伍專業(yè)素養(yǎng)和課堂教學(xué)水平，充分發(fā)揮集體教研的力量。3月30日上午，時(shí)陽小學(xué)舉行了以“聚焦課堂突顯信息技術(shù)優(yōu)化教學(xué)”為主題的小學(xué)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)，本次活動(dòng)以二年級課堂案例為載體，在觀課、議課中拉開帷幕。
首先，全體教師聽了年輕老師李敏主講的《有余數(shù)的除法》，李老師在巧妙的情境創(chuàng)設(shè)中，凸顯知識產(chǎn)生的現(xiàn)實(shí)意義和運(yùn)用價(jià)值。充分發(fā)揮信息技術(shù)的作用，讓學(xué)生在快樂中體驗(yàn)、在愉悅中感悟、內(nèi)化，發(fā)展了數(shù)學(xué)思維，并在實(shí)踐中積累了數(shù)學(xué)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)。
其次，以課例為主要抓手，老師們積極參與，共同探究，分享成果，就信息技術(shù)2.0與課堂教學(xué)融合作了專門討論，大家認(rèn)為：掌握好信息技術(shù)2.0，加以恰當(dāng)運(yùn)用，不僅為教師教學(xué)提供了便利，而且提升了課堂教學(xué)效果。此次活動(dòng)，不僅為青年教師專業(yè)化成長提供了學(xué)習(xí)的平臺，而且參加研討的老師得到相互學(xué)習(xí)、共同提高的機(jī)會，還對教師運(yùn)用信息技術(shù)2.0與課堂教學(xué)的整合起到了推進(jìn)作用。
