九月,全國中小學(xué)迎來了新冠肺炎疫情常態(tài)化防控背景下的正常開學(xué)。在這個(gè)特殊的學(xué)期,為提高青年教師的教學(xué)基本功和課堂駕馭能力,幫助他們快速成長,石橋鋪中學(xué)開展了青年教師研課磨課活動(dòng)。
活動(dòng)中,青年教師的課堂精彩紛呈,他們?cè)谡n前深入思考、精心備課。新進(jìn)教師張希秀教態(tài)自然,課堂上娓娓道來,孩子們?cè)谳p松的氛圍中讀文識(shí)字。高向紅老師通過讓學(xué)生完成課本上的科學(xué)實(shí)驗(yàn),讓學(xué)生充分理解了晝夜交替現(xiàn)象的成因。課后,青年教師們?cè)诮萄薪M的共同探討下,也不失時(shí)機(jī)的向老一輩的老師們請(qǐng)教經(jīng)驗(yàn),虛心地向各位老師講出了自己的教學(xué)設(shè)想。
研討會(huì)上,匡河鎮(zhèn)中心校教研員張學(xué)鋒說:“研課磨課為青年教師們搭建了一個(gè)學(xué)習(xí)的新平臺(tái),通過這次活動(dòng),能讓青年教師們及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,研討問題,處理問題,并對(duì)新課標(biāo)的把握更準(zhǔn)確,對(duì)教材的剖析更深刻。磨課活動(dòng)應(yīng)該繼續(xù)下去,成為校園日常教學(xué)的常態(tài)活動(dòng)。”