繼全縣教育教學(xué)工作會(huì)后,為實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的新改觀,新跨越,11月22日上午,九資河鎮(zhèn)河西畈小學(xué)召開了專題工作會(huì)議,就“如何秉承優(yōu)良教學(xué)傳統(tǒng),改善現(xiàn)有教學(xué)誤區(qū),開創(chuàng)嶄新教學(xué)局面”,樹典型,找差距,查問題,談改革,進(jìn)行了一系列交流研討活動(dòng),切實(shí)將教育教學(xué)這個(gè)“重?fù)?dān)子”強(qiáng)有力地壓向教師心頭。
學(xué)校負(fù)責(zé)人向老師們分享了大河岸鎮(zhèn)教學(xué)常規(guī)、作業(yè)管理及課堂效率等方面的典型做法,倡導(dǎo)大家學(xué)習(xí)岸小人“嚴(yán)謹(jǐn)從教,務(wù)實(shí)育人,你追我趕,爭分奪秒”的良好教學(xué)勢頭。接著,公布了學(xué)校前段時(shí)間取得的成績,分析了日常教學(xué)現(xiàn)狀,贊揚(yáng)吳芳正老師用扎實(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)穩(wěn)保教學(xué)成績遙遙領(lǐng)先,肯定雷秀老師用謙慎和善學(xué)的教態(tài)驚獲教學(xué)成績大步提升,并提出當(dāng)前學(xué)校教師思想上存在的三大誤區(qū):一是一味埋怨學(xué)生差勁,不從根本上解決問題。二是認(rèn)為即使不培優(yōu)輔困,也得不了倒數(shù)第一,安于現(xiàn)狀。三是滿足于一節(jié)課教學(xué)任務(wù)的完成,不反思,不總結(jié),不創(chuàng)新。有針對性地勉勵(lì)教師要端正態(tài)度,找準(zhǔn)方法,攻堅(jiān)克難。從老師們的交流中不難發(fā)現(xiàn),大家對教育有思考,有期待,有“百花齊放春滿園”的美好設(shè)想,關(guān)鍵在于落實(shí)起來的真功夫和大苦力。
長期以來,農(nóng)村兒童無父母輔導(dǎo),無興趣班培養(yǎng),極大的制約了教育教學(xué)質(zhì)量的提升。對此,該校負(fù)責(zé)人表示,學(xué)校會(huì)努力凝合家長的力量,不斷加強(qiáng)問題剖析和教學(xué)研究,強(qiáng)加管理,努力創(chuàng)新,以新?lián)?dāng)、新作為開創(chuàng)學(xué)校工作的新局面。