為促進城鄉(xiāng)教學交流，扎實推進素質(zhì)教育，推動城鄉(xiāng)藝術(shù)教育均衡發(fā)展，6月8日，羅田縣實驗小學藝教處走進白廟河鎮(zhèn)肖家坳小學，開展送教下鄉(xiāng)交流活動。

此次送教下鄉(xiāng)活動，以課堂教學活動展示為主要形式，第一節(jié)課是李燁老師帶來的美術(shù)示范課《人物與環(huán)境》，李燁老師善于結(jié)合課堂教學內(nèi)容，捕捉生活中的美術(shù)現(xiàn)象，挖掘美術(shù)知識的生活內(nèi)涵，在教學設(shè)計中讓學生觀察人物動作，聯(lián)想生活場景，力圖體現(xiàn)從“生活中來，到生活中去”的教育理念。李燁老師還充分發(fā)揮學生的自主探究意識，讓學生根據(jù)人物圖像畫，利用超輕黏土、彩筆繪制生活場景，學生興趣盎然，積極動手，一幅幅創(chuàng)意十足的作品讓現(xiàn)場教師眼前一亮。

第二節(jié)課是由徐安妮老師帶來的音樂示范課《音樂小屋》，授課時，徐老師緊密結(jié)合二年級學生的生活實際，以“參觀音樂小屋”為主線，帶領(lǐng)學生感受旋律，演唱歌曲，課堂內(nèi)容趣味性十足，關(guān)注了學生的主體參與性。設(shè)計的教學活動十分符合兒童的心理發(fā)展和藝術(shù)學科能力發(fā)展的需要，在游戲與互動中培養(yǎng)了兒童對音樂的熱愛，對美的想象力。 

第三節(jié)課是王金海老師給全體教師講授的書法示范課，王老師從寫字的坐姿、握筆姿勢開始規(guī)范，從筆畫的書寫講漢字美觀，從象形的演變講漢字架構(gòu)，語言風趣，令人捧腹。

活動最后，肖家坳小學師生希望今后城鄉(xiāng)能多多開展互動，不斷加強交流，提高農(nóng)村教師駕馭課堂的能力和水平，促進農(nóng)村教育質(zhì)量提升。縣實驗小學副校長劉備荒對活動做總結(jié)，本次送教活動的開展，為城鄉(xiāng)教師提供了相互交流的平臺，也為參與本次活動的教師獻上一道“教學盛宴”。以此為航向，讓教聯(lián)體辦學落地生根，在教學之路上，奮力前行。