實小教聯(lián)體組織開展“生命安全—防溺水教育”主題研修
時間：2023年05月24日 作者：唐華松 王鵬飛 來源：實驗小學(xué) 點擊數(shù)：
為深入貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，助力思政課程建設(shè)，提高防溺水教育的針對性和實效性，4月17日～5月18日，羅田縣實驗小學(xué)教聯(lián)體唐華松思政名師工作室進行了為期一個月的“生命安全——防溺水教育”主題研修活動，并將研修成果推廣至實驗小學(xué)教聯(lián)體共享。
生命安全教育一直是學(xué)校教育的重要任務(wù)，工作室二十余名成員,結(jié)合當前學(xué)校安全工作的實際需要，以“防溺水”安全教育作為切入點進行研修，以解決生命安全教育的教學(xué)難題。
整個研修過程分六個階段進行。第一階段，召開工作部署會，研究和討論主題研修中各項工作的分工部署；第二階段，策劃“學(xué)生防溺水安全知識”問卷調(diào)查，設(shè)計調(diào)查表組織學(xué)生、家長填寫，并收集、匯總、整理數(shù)據(jù)，形成報告，以便了解學(xué)生及家長的安全意識、安全防護能力等現(xiàn)狀。同時，組織工作室全體成員學(xué)習(xí)《中小學(xué)德育指南》《道德與法治課程標準（2022年版）》《六維評課法》等教育理論資料，以便轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，更新知識結(jié)構(gòu)，準確把握思政課程教學(xué)的切入點；第三階段，組織以“‘悅’讀新課標，分享‘心’感悟”為主題的“防溺水”生命安全教育學(xué)習(xí)成果分享會，在主持人唐華松的引領(lǐng)下，全體工作室成員逐一分享自己的學(xué)習(xí)收獲，以共同提高理論水平，為后期課程開發(fā)做準備；第四階段，根據(jù)學(xué)生的認知特點和身心發(fā)展規(guī)律，結(jié)合問卷調(diào)查了解到的學(xué)生安全意識和安全防護現(xiàn)狀，分高低兩個學(xué)段，組織開展“生命安全——防溺水”課堂教學(xué)研討活動。針對研磨課中發(fā)現(xiàn)的問題，修改教學(xué)設(shè)計、改進教學(xué)實施及課程評價策略，打磨出兩堂教學(xué)示范課；第五階段，各成員按照分工，將自己所負責(zé)的那一部分的資料匯總到檔案管理組，整理歸納為系統(tǒng)可推廣應(yīng)用的課程資源；第六階段，將研修成果推廣至實驗小學(xué)教聯(lián)體共享，開展“管理‘心’思路，‘慧’做班主任”為主題的班主任培訓(xùn)活動。
這次研修，在提高工作室成員課堂教學(xué)水平，發(fā)揮工作室的示范引領(lǐng)輻射作用等方面，起到了重要的作用。工作室成員通過課堂研究、課堂觀摩、評課議課、專家引領(lǐng)等活動，提高了生命安全教育教學(xué)和教研能力，專業(yè)素質(zhì)得到了極大提升。同時，工作室形成了教學(xué)設(shè)計、授課視頻、課件、防溺水教育方案等成果，并將這些成果在教聯(lián)體內(nèi)推廣，為今后生命安全教育的開展提供了可參考、可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)資源。
思源實驗學(xué)校：經(jīng)典誦讀聲韻長，規(guī)范書寫墨痕香麥田計劃走進實驗中學(xué)勝利校區(qū)實驗小學(xué)河?xùn)|街校區(qū)：美好校園，共同締造義水小學(xué)德和校區(qū)：讓科學(xué)之光點亮山區(qū)少年成才之路義川中學(xué)：送教下鄉(xiāng) 情暖鄉(xiāng)村教育城南新區(qū)小學(xué)白廟河校區(qū)開展 “兩代表一委員”評議活動義川中學(xué)：教育聯(lián)動，未來共創(chuàng)羅田一中：十八而立擔(dān)道義 青春如歌展宏圖實驗高中：”教”學(xué)路漫漫 “研”途皆風(fēng)景羅田縣實驗高中教師合唱團正式成立
