為深刻領(lǐng)悟縣教育局對(duì)名師工作室建設(shè)的指示要求和殷切希望，加強(qiáng)培養(yǎng)教師發(fā)展成為踐行落實(shí)新課標(biāo)、新課改的領(lǐng)路人，深入推動(dòng)工作室建設(shè)成為優(yōu)秀學(xué)科教師的“大熔爐”，4月13日，羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉備荒名師工作室在該校報(bào)告廳舉行“共話教育情懷 共享成長(zhǎng)快樂(lè)”成長(zhǎng)故事分享活動(dòng)。

工作室成員精心遴選自己專業(yè)成長(zhǎng)和個(gè)人發(fā)展中的典型事例，通過(guò)自身真實(shí)故事，結(jié)合簡(jiǎn)潔大方的文案,一言一語(yǔ)、舉手投足都彰顯著對(duì)教育事業(yè)的堅(jiān)守與執(zhí)著，傳遞著成長(zhǎng)過(guò)程的艱辛和磨礪。

活動(dòng)最后，縣教育局教師管理股何勝分別從分享內(nèi)容、語(yǔ)言表達(dá)、綜合印象等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)，指出教師的成長(zhǎng)故事展現(xiàn)出成長(zhǎng)有跡、成長(zhǎng)有悟、成長(zhǎng)有苦、成長(zhǎng)有樂(lè)、成長(zhǎng)有愛(ài)；建議故事分享站立要更自信、故事要更感人、體會(huì)要更深刻。

本次活動(dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)工作室成員不斷堅(jiān)守輻射“責(zé)任田”，講好成長(zhǎng)故事，激發(fā)教育情懷，追求卓越發(fā)展，踐行從“名師工作室”到“名師孵化器”的蛻變，從“教書(shū)匠”向“教育家”的邁進(jìn)。