為進(jìn)一步提升教師業(yè)務(wù)能力，準(zhǔn)確把握新高考命題規(guī)律，增強教學(xué)及備考的針對性，縣實驗高中數(shù)學(xué)組于3月28日開展說高考題比賽活動。本次比賽由六位教學(xué)骨干、學(xué)科帶頭人擔(dān)任評委，全校五十六位數(shù)學(xué)教師全程觀摩比賽。

本次活動共有七位數(shù)學(xué)老師進(jìn)入全校大比武。比賽要求選手圍繞2022年新高考全國I卷自制說題課件，從考點分析、學(xué)情分析、備考策略、試題解法及拓展、命題趨勢以及核心素養(yǎng)考查等方面，進(jìn)行不超過二十分鐘的現(xiàn)場展示。比賽活動對選手的專業(yè)水平、試題分析能力、命題視覺和表達(dá)能力等都有較高的要求。

各備課組十分重視本次比賽，賽前開展一系列關(guān)于高考題的解讀與研討活動，同組成員毫無保留地相互分享，相互交流，為參賽選手出謀劃策。參賽選手也十分珍惜本次鍛煉的機(jī)會，勇敢挑戰(zhàn)，克服各種困難，精心準(zhǔn)備說題課件，反復(fù)打磨說題內(nèi)容，全面研究解題方法，最終以扎實的專業(yè)功底、飽滿的精神狀態(tài)充分展示了數(shù)學(xué)教師的風(fēng)采。

實驗高中校長肖繼東作為評委組代表，在說題活動的最后環(huán)節(jié)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，他充分肯定選手們的優(yōu)異表現(xiàn)和說高考題比賽活動的意義。他強調(diào)，說題比賽是為教師搭建一個自我展示、相互學(xué)習(xí)的平臺，教師要以此為契機(jī)，開展好教學(xué)教研活動，提升專業(yè)素養(yǎng)，提高備考能力，推進(jìn)實驗高中教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

至此，實驗高中九大學(xué)科說題比賽全部圓滿結(jié)束。后期，各學(xué)科優(yōu)勝者將參加縣教科院組織的說高考題比賽。