4月15日,羅田縣實驗小學“劉備荒名師工作室”成員來到大河岸小學開展數(shù)學課堂調研暨大河岸鎮(zhèn)數(shù)學“朱新榮名師工作室”資深教師講課、議課教研活動。城鄉(xiāng)名師同心聚力,開啟縣域“聚焦中心”攻堅戰(zhàn)新篇章。羅田縣實驗小學數(shù)學名師工作室主持人劉備荒等一行五人、大河岸鎮(zhèn)中心學校、大河岸小學相關負責人、朱新榮名師工作室成員全程參與活動。
劉備荒一行在參觀了大河岸小學校園文化、班級管理、勞動教育基地、夢想教室、名師風采后,便組織五、六年級學生開展《劉備荒名師工作室數(shù)學課堂學習情況調查問卷》。隨后,劉備荒名師團隊深入課堂進行調研。朱新榮名師工作室資深教師代表大河岸鎮(zhèn)中心學校工會主席王艷新和骨干教師代表左超分別展示了一堂研討課。在新課程標準引領下,王艷新老師講授的《搭配》在輕松愉悅的氛圍中推進,切實讓“學習發(fā)生在學生身上”,培養(yǎng)了學生的動手能力,思維能力,表達能力、遷移能力等;左超老師抓住學校開展的勞動基地種植蔬菜的契機,引導學生通過“買菜種”的來推進《小數(shù)的加減法》的教學活動的進行,讓學生在生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學,再用數(shù)學解決生活問題,很好地將生活與數(shù)學有機結合,讓學生學習更有熱情。
課后研討活動在兩位講課老師的授課反思分享、兩個名師工作室成員間熱烈地評課議論中穩(wěn)步推進。大家齊集一堂,共同尋求提高課效的良方。劉備荒充分肯定兩位講課教師的課堂,體現(xiàn)了數(shù)學教學的嚴謹性和生活性,教師注重學法指導,教法滲透,很好地體現(xiàn)了人民教育的“為黨育人、為國育才、教育要面向未來”的育人初心使命,同時也為兩位教師把脈了課堂,并為他們提出了一些建設性意見。該校名師工作室主持人朱欣總結發(fā)言,感謝劉備荒工作室來大河岸小學指導教研工作,并鼓勵本工作室成員勤學苦練,服務學生,成長自我。大河岸小學參會老師紛紛表示,他在此次活動中收獲不少,希望以后多搞此類教研活動。
此次活動的開展,劉備荒名師工作室不遺余力地為朱欣榮工作室“傳金送寶”,為大河岸小學的教研教改注入了新活力,初步形成了縣域城鄉(xiāng)名師工作室間結隊前行、抱團發(fā)展格局,更好地發(fā)揮名師工作室的輻射、引領作用,促進校際交流,必將帶動更多教師尋著“名師”身上散發(fā)的光,潛心教研、扎實課堂,將“聚焦中心”攻堅戰(zhàn)打全面、打深入,為羅田小學數(shù)學教育賦能增效。