為切實(shí)做好2022屆中考復(fù)習(xí)備考工作，確保復(fù)習(xí)備考有計(jì)劃性、有針對(duì)性和實(shí)效性，4月1日，縣教研室語文、英語、理化教研員與送教教師一行來到平湖中學(xué)開展中考復(fù)習(xí)備考策略暨經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。

上午第一節(jié)課，教研室及送教教師分別聽取本校語文、英語、化學(xué)三位教師的復(fù)習(xí)課，第二節(jié)送教教師們分別展示語文、英語、化學(xué)三科的示范復(fù)習(xí)課，講課結(jié)束后三學(xué)科分散評(píng)課研討，結(jié)合課堂實(shí)際、中考考點(diǎn)、學(xué)情及知識(shí)結(jié)構(gòu)重難點(diǎn)，分析學(xué)科特點(diǎn)，如何有針對(duì)性的開展復(fù)習(xí)研討活動(dòng)。

研討會(huì)上教研員們強(qiáng)調(diào)要緊緊圍繞新教材、新課標(biāo)，落實(shí)課堂復(fù)習(xí)重點(diǎn)，梳理知識(shí)線索、構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生、引導(dǎo)學(xué)生思維，講課教師中的亮點(diǎn)得到了教研員的一致好評(píng)。對(duì)存在的問題一針見血的把脈問診。 

本次研討活動(dòng)，更加明確了初三復(fù)習(xí)的整體思路，進(jìn)一步統(tǒng)一復(fù)習(xí)的策略和方法，相信之后的復(fù)習(xí)將更有針對(duì)性和實(shí)效性，為平湖中學(xué)2022年中考奠定良好的基礎(chǔ)。