“小朋友,你今天玩得高興嗎?”
“高興!”
“如果下次讓你來,你還來嗎?”
“一定來!”
這是筆者在英山童玩谷門口與一位男孩的一段簡短對話。
4月8日,羅田縣青少年活動中心聯(lián)合白廟河?xùn)|安河小學(xué)、九資河羅家畈小學(xué),組織兩校3—6年級學(xué)生,赴英山童玩谷開展為期一天的研學(xué)旅行實(shí)踐活動。這是該中心利用公益體彩專項(xiàng)基金,繼去年在麻城啟動的“圓夢蒲公英,同在藍(lán)天下”羅田縣貧困學(xué)生和留守兒童研學(xué)旅行實(shí)踐教育活動的又一次大型綜合社會實(shí)踐活動。
一大早,六輛旅游大巴分兩組到達(dá)各校接學(xué)生到目的地,在基地老師的帶領(lǐng)下,學(xué)生先后來到陶藝制作室,現(xiàn)場觀看師傅制作陶碗,自己親自體驗(yàn)制作;觀看活字印刷視頻,聆聽老師講解,現(xiàn)場印制一首小詩,相互比賽,體驗(yàn)活字印刷的樂趣;茶園采摘春茶,觀看非遺傳承手工制茶大師現(xiàn)場炒茶。同時(shí),助手現(xiàn)場沏茶,親自品嘗自己的勞動成果,體驗(yàn)勞動帶來的快樂!
在基地,學(xué)生還體驗(yàn)了射擊、過山車、溜索、劃船等多種有益的體驗(yàn)項(xiàng)目。