在數(shù)字化時(shí)代，教育信息化已成為推進(jìn)教育現(xiàn)代化發(fā)展的重要方式。為提升教師數(shù)字素養(yǎng)，羅田縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)勝利二校區(qū)于12月8日組織26名中青年教師，參加希沃學(xué)苑為期7天的“教師數(shù)字素養(yǎng)提升初階訓(xùn)練營(yíng)”研修活動(dòng)。

本次希沃校本研修主要圍繞教師數(shù)字素養(yǎng)框架，針對(duì)數(shù)字化意識(shí)、數(shù)字技術(shù)知識(shí)與技能、數(shù)字化應(yīng)用三個(gè)維度，幫助教師提升數(shù)字素養(yǎng)，掌握數(shù)字技術(shù)資源的選擇和應(yīng)用策略。課程內(nèi)容包括人工智能技術(shù)與教育融合、數(shù)字技術(shù)資源的選擇和獲取、巧用人工智能助力教學(xué)等。研修采用線上學(xué)習(xí)與線下研討的方式共同推進(jìn)，所有學(xué)員深入探討，共同鉆研，12月14日最終通過培訓(xùn)考試，獲得能力認(rèn)證證書。

此次活動(dòng)的開展，使教師們掌握了數(shù)字技術(shù)資源的選擇、獲取及使用等技能，為教學(xué)的數(shù)字化轉(zhuǎn)型指明了方向。