為進一步推動教聯(lián)體建設(shè)，全面部署新學(xué)年教育教學(xué)工作，著力打造優(yōu)質(zhì)均衡教育，8月23日，我縣召開教聯(lián)體建設(shè)教學(xué)教研工作會。全縣教聯(lián)體總校、核心校和成員校的校長、分管校長、教務(wù)主任和教科室主任，共計240余人參加會議。會議由縣教育局黨組成員、副局長范義鋒主持。

縣教育局黨組書記、局長宋滌塵就教聯(lián)體建設(shè)作報告，教科院院長朱召炳進行教聯(lián)體建設(shè)專題講座。會議分幼、小、中三個小組，圍繞“立足崗位談打算，面向未來謀作為”進行討論，集思廣益，謀劃未來，擘畫新篇。

會議要求，當(dāng)前教聯(lián)體建設(shè)要處理好“三個關(guān)系”，構(gòu)建好科學(xué)運行機制，促進好教聯(lián)體健康發(fā)展。

一是要處理好優(yōu)質(zhì)均衡與優(yōu)化組合的關(guān)系。教聯(lián)體改革就是要實現(xiàn)城鄉(xiāng)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，解決城區(qū)擠、鄉(xiāng)村弱的問題，實現(xiàn)城鄉(xiāng)共榮共生。優(yōu)化組合就是要將班子隊伍調(diào)優(yōu)、教育管理調(diào)強、學(xué)科搭配調(diào)齊。通過優(yōu)化調(diào)配，大力促進教育教學(xué)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

二是要處理好破局限性和調(diào)動積極性關(guān)系。這次改革求新，教聯(lián)體的架構(gòu)重建新機制，是一個重塑、重構(gòu)和重建的過程，要打破原有思維局限，充分利用教育信息化，縮減時空距離，建立全新機制。建立科學(xué)的評價激勵機制，點燃教師愛崗敬業(yè)、教書育人的激情，重塑“四有教師”價值觀；建立科學(xué)合理的新機制和績效考核考評體系，調(diào)動教師主觀能動性性和工作積極性。

三是要處理好聯(lián)體共生共榮和共享共建的關(guān)系。一個教聯(lián)體是多校區(qū)同生共長的一所新學(xué)校，通過系列活動，共育團隊精神強化團隊力量，增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。注重教聯(lián)體內(nèi)共建共贏，強化每位教師主人翁意識，激發(fā)教師建功立業(yè)熱情，促進教聯(lián)體內(nèi)優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。

在分組討論上，與會人員紛紛表示，將以教聯(lián)體改革為契機，統(tǒng)一思想，達成共識，奮發(fā)有為，科學(xué)謀劃好教聯(lián)體各項工作，立足自身崗位，創(chuàng)造性開展工作，為我縣教育振興貢獻青春力量。