育英高中操場兩側(cè)，各有一棵銀杏樹，東側(cè)的那一棵粗，西側(cè)那一棵細(xì)，粗點(diǎn)的銀杏樹樹干筆直，已長到三層樓那么高了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像兩個衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。這是兩棵年輕的樹，正如今年剛滿十八歲的育英高中，她們一直靜靜地陪著育英歷屆學(xué)子，上課時，在那安靜地聽著；玩耍時，在那里安靜地看著；傷心時，在那里安靜地聽著每個人的心事，卻從不對別人說自己的委屈。她們像騎士，又像是朋友，只是安靜地陪伴，默默見證著育英高中的桃李滿天下......

在這所年輕而富有朝氣的校園里，這兩棵年輕的銀杏，成為了一道亮麗的風(fēng)景線，早晨，聽到孩子們瑯瑯的讀書聲，銀杏樹笑了；中午，看到孩子們臉上的快樂，銀杏樹笑了；傍晚，看到孩子們滿載而歸，銀杏樹笑了，仿佛反復(fù)叮囑著學(xué)生們：“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。”

秋天，銀杏樹的葉子變黃了，在太陽的照射下，銀杏葉閃閃發(fā)光，金光燦燦，像掛在樹上的金子。對于這個時節(jié)的銀杏葉，郭沫若先生的描寫尤為傳神：“秋天到來，蝴蝶已經(jīng)死了的時候，你的碧葉要翻成金黃，而且又會飛出滿園蝴蝶”。銀杏葉還像一把把小扇子，一陣微風(fēng)吹來，金黃的樹葉就翩翩起舞，像一只只金黃色的小蝴蝶飄落下來，給校園一角鋪上一條金色的地毯。課間和放學(xué)時，同學(xué)們興奮的在校園里撿銀杏葉。踩著松軟的金色地毯，精心挑選著美麗的樹葉，把各具特色的樹葉夾在書中，好好珍藏。不管什么時候，只要看到它，就能想起在校園里漫步撿樹葉的美好時光。曾經(jīng)有多少莘莘學(xué)子在這棵樹下學(xué)習(xí)，又有多少人們年少時的回憶；以后她還會依然挺立在這所校園里，教育學(xué)生們怎樣學(xué)習(xí)，怎樣做人……