紅土地上新苗秀
——記羅田縣勝利實驗小學(xué)周勤老師事跡
勝利老街英雄輩出，薄刀峰下蘭桂競秀。
她，羅田縣勝利實驗小學(xué)青年數(shù)學(xué)教師周勤，傳承紅色基因，發(fā)揮年輕優(yōu)勢，立足三尺講臺，遨游知識海洋，在老區(qū)基層崗位上大顯身手，譜寫了一曲曲教育的凱歌。
步履篤定，印證不變初心
習(xí)近平總書記指出:“做老師就要執(zhí)著于教書育人，要有熱愛教育的定力，淡泊名利的堅守 。”周勤老師2010年6月畢業(yè)于湖北師范學(xué)院通信工程專業(yè)，畢業(yè)后便積極投身于教育行業(yè)，在黃石一所學(xué)校任教。2014年，在了解到大別山革命老區(qū)極度缺乏老師的情況下，她辭去了城市里的工作，放棄了優(yōu)厚的待遇，參加了 2014湖北省義務(wù)教育教師招考并被羅田錄取，成了一名光榮的人民教師。她帶著初心和使命，扎根大別山，用實際行動踐行著教師的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。
進(jìn)入勝利教育后，她講敬業(yè)，比奉獻(xiàn)，盡職盡責(zé)，敢挑重?fù)?dān)。2018年休產(chǎn)假期間，只要學(xué)校工作需要，立馬返回學(xué)校工作。2019年春季產(chǎn)假結(jié)束后，為了不影響工作，和在希望小學(xué)任副校長的丈夫商量后，把6個月大的兒子送到了400多公里外的荊州外婆家撫養(yǎng)。待暑假滿心歡喜地去接兒子時，兒子已經(jīng)不認(rèn)識媽媽了，頓時一陣?yán)⒕闻c辛酸涌上心頭?？傻搅饲锛鹃_學(xué)時，由于擔(dān)任教學(xué)副校長，事務(wù)繁多，她仍然將兒子送往了外婆家。她一心撲在工作上，家庭實在難以兼顧，旁人不可理解，但她欣然接受，毫無怨言。
平等和諧，體現(xiàn)師生真情
“感人心者，莫先乎情。”一直以來，她都以“師生平等，和諧共處”的態(tài)度來對待學(xué)生。對學(xué)生在思想上導(dǎo)之以德，生活上施之以愛，學(xué)習(xí)上律之以實。她的成功經(jīng)驗主要是：嚴(yán)于律己，做好表率，注重榜樣效應(yīng)。對每位學(xué)生都時刻關(guān)注，哪怕一點點進(jìn)步，她都感到由衷地喜悅，真誠地給予肯定，增強他們挑戰(zhàn)自我的信心，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都學(xué)有所獲，都能品嘗到成功的快樂。
課余時間學(xué)生們碰到她，總會親切先叫一聲“周老師好”，然后便是和她拉家常：聊聊班級和學(xué)校的趣事，聊聊家長里短。同事們總是好奇“你班學(xué)生為什么不怕你？”，她則是笑著反問“為什么要怕我呢？我們是朋友啊”。她總是在新教師座談會上說：“課上是師生，課下是朋友，只有和學(xué)生心與心的碰撞，學(xué)生才會信賴你。只有真正了解了學(xué)生，才能找到更好的教育方法。”
由于真誠關(guān)愛學(xué)生，始終堅持對每一個孩子負(fù)責(zé)的態(tài)度，2016年被勝利鎮(zhèn)政府評為“優(yōu)秀班主任”，2018、2019連續(xù)兩年被評為“模范教師”。
分層教學(xué)，彰顯教育智慧
作為一名教育工作者，周勤老師始終把改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量作為追求的目標(biāo)。在教學(xué)中，她從學(xué)生實際出發(fā)，分層施教，充分調(diào)動學(xué)生的積極性，從不放棄每一個學(xué)生，大幅度提高了學(xué)生的數(shù)學(xué)和科學(xué)成績，得到了學(xué)生和家長的好評。
2020年，一場突如其來的疫情，打亂了各行各業(yè)的計劃，尤其是教育行業(yè)。作為分管教學(xué)副校長的她，憂心如焚，時刻關(guān)注領(lǐng)會省、市、縣各級文件精神。在了解到要開展“停課不停學(xué)”的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)時，率先組織學(xué)校的青年骨干，結(jié)合學(xué)校偏于“老齡化”和學(xué)生所處區(qū)域的特點，認(rèn)真篩選各類學(xué)習(xí)平臺，研究定制符合學(xué)校實際的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方案。在疫情爆發(fā)的的初期，她指導(dǎo)各班在線上帶領(lǐng)學(xué)生通過電視、網(wǎng)絡(luò)等途徑，了解新型冠狀病毒肺炎的特點及如何做好自我防控，并讓學(xué)生撰寫科普小短文。之后，結(jié)合落實“立德樹人”的根本任務(wù)，又組織帶領(lǐng)學(xué)生學(xué)習(xí)“抗疫英雄”的先進(jìn)事跡，在線上交流自己心目中的英雄，讓學(xué)生樹立正確的人生觀、價值觀。為了解決教師網(wǎng)課中的困惑，她組織教務(wù)處開展線上教研活動，聆聽教師們的心聲；在疫情得到基本控制后，組織班主任一起到一千六百多戶家庭進(jìn)行實地走訪，傾聽家長們的心聲，了解各家各戶的實際困難。在了解到幾戶家庭經(jīng)濟(jì)困難、孩子偏多而無法同時上課的問題后，她積極向社會各界愛心人士申請援助，給他們爭取到數(shù)部智能手機。通過種種努力，最終學(xué)校學(xué)生的上課率從最初68%上升到91%，作業(yè)上交率從45%上升到82%。
在管理好學(xué)校工作的同時，自己班的教學(xué)也絲毫沒有放松：小組教學(xué)展優(yōu)勢，藝術(shù)課程助提升。在學(xué)校舉行的期中、期末線上考試中，班級學(xué)生的參考率和試卷提交率達(dá)到了100%。
克難奮進(jìn)，教學(xué)成績喜人
周勤老師注重加強教學(xué)業(yè)務(wù)研究，虛心向經(jīng)驗豐富的老教師請教，汲取他們優(yōu)秀的教學(xué)經(jīng)驗，積極探索新的教學(xué)方法，并把它們?nèi)诤系阶约旱慕虒W(xué)中去。剛到勝利小學(xué)時，學(xué)校便安排帶一年級的班主任和數(shù)學(xué)教學(xué)工作。這可難壞了她，要知道她之前帶的可都是高中階段的孩子，對于這樣一群像“白紙”一樣的娃娃，實在是不知從何教起。上班的第一天，因為聽不懂方言，需要班主任處理的事情又太多，回到家便情緒崩潰了?？墒撬冀K相信辦法總比困難多，第二天收拾好心情，積極投入到工作中，向共班老師討教，跟著“師父”進(jìn)課堂……。到學(xué)期中，所帶班級的各項工作在同年級中都名列前茅。在新進(jìn)教師的匯報課中，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的一致好評。第二年，根據(jù)學(xué)校工作安排，她又接手了六年級的數(shù)學(xué)和科學(xué)，從低學(xué)段到高學(xué)段，中間的知識點完全銜接不上了。為了讓自身的知識體系更加完善，她拜有經(jīng)驗的老師為“師傅”尋求幫助，又在教務(wù)處找到了十二冊數(shù)學(xué)課本，并再次認(rèn)真研讀小學(xué)數(shù)學(xué)和科學(xué)新課標(biāo)。課余時間抄寫教學(xué)筆記、撰寫教學(xué)心得、觀摩特級教師視頻課……
雖歷盡艱辛，但一路行來，她取得了亮眼的教學(xué)成績：2015年春季所帶的一年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第二名；2016年秋季所帶的六年級科學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第三名；2017年春所帶的六年級科學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第一名；2017年秋所帶的一年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第一名；2018年春所帶的一年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第一名；2019年春所帶的六年級科學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第二名；2019年秋所帶的五年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第一名；2020年秋所帶的六年級數(shù)學(xué)在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第二名；2021年春所帶的六年級在全鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測中第一名。
潛心教研，收獲累累碩果
得益于在教學(xué)上的不斷探索和創(chuàng)新，她的付出有了豐厚的回報：2016年，主講的數(shù)學(xué)課《有余數(shù)的除法》獲得縣級優(yōu)質(zhì)示范課，微課《數(shù)學(xué)廣角—搭配》獲得縣級二等獎；2017年，科學(xué)課《卵石的形成》獲得縣級說課一等獎、市級二等獎，科學(xué)課《鑼鼓聲聲》獲得勝利鎮(zhèn)青年教師講課比賽一等獎；2018年《卵石的形成》在“長江教育杯”微課大賽中獲得省級三等獎，在勝利鎮(zhèn)中青年教師教學(xué)設(shè)計評比中獲一等獎；2019年在科學(xué)評課比賽中獲得市二等獎，《卵石的形成》在一師一優(yōu)課中獲得縣優(yōu)，數(shù)學(xué)案例《課堂教學(xué)中學(xué)生思維品質(zhì)培養(yǎng)的嘗試》獲二等獎；2021年數(shù)學(xué)課《簡單的小數(shù)加減法》獲縣二等獎。先后發(fā)表過多篇論文《淺探小學(xué)數(shù)學(xué)低年級課堂的教學(xué)評價》《淺談在小學(xué)語文中弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化》，制作的教學(xué)課件《簡單的搭配問題》《詩海拾貝》《北京的春節(jié)》、編寫的教學(xué)設(shè)計《古代科技耀我中華》、五年級數(shù)學(xué)試卷分析多次在省級、縣級獲獎。
2015年，周勤老師指導(dǎo)學(xué)生在“湖北省中小學(xué)電腦制作活動”和“湖北省中小學(xué)信技技術(shù)創(chuàng)新與實踐活動”中獲得省級三等獎；2018年指導(dǎo)學(xué)生在“天地杯”作文競賽中獲得一等獎；2019年指導(dǎo)青年教師獲得“一師一優(yōu)課”縣優(yōu)；2020年在“楚天杯”帥作文大賽中，獲得“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。2017、2021年兩年被羅田縣安全生產(chǎn)委員會評為“優(yōu)秀個人”。主持的縣級課題《小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效教學(xué)方法的研究》獲得優(yōu)秀課題，省級課題《湖北省小學(xué)數(shù)學(xué)“綜合與實踐”學(xué)與教得研究》順利結(jié)題，獲得“優(yōu)秀實驗教師”的榮譽稱號。2020—2021年度被羅田縣教育局評為“教育教學(xué)先進(jìn)個人”。
她是勤勤懇懇，無怨無私的“老黃牛 ”；是善于學(xué)習(xí)，樂于探究的“孺子牛”；是敢于創(chuàng)新，勤于實踐的 “拓荒牛”。扎根山區(qū)，牢記初心和使命，彰顯了新時代四有好教師的模范形象。相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵。
