愛(ài)心無(wú)言靜待花開(kāi)
——記羅田理工中專周愛(ài)嫵老師事跡
“天空收容每一片云彩，不論其美丑，所以廣闊無(wú)邊；班主任用愛(ài)容納每一個(gè)學(xué)生，不論其優(yōu)劣，所以桃李滿園。”這是周愛(ài)嫵的座右銘。
三十年來(lái)，從農(nóng)村到縣城，從普教到職教，一晃就老了，但她依然堅(jiān)守三尺講臺(tái)，兢兢業(yè)業(yè)上好每一堂課，勤勤懇懇做好班主任工作。二十多年的班主任生涯，她或許不曾想過(guò)要讓每一個(gè)日子起舞，但她沒(méi)有辜負(fù)生命，努力地活成一束光，照亮自己，溫暖一屆又一屆孩子。
辛苦耕耘，無(wú)怨無(wú)悔。誰(shuí)也忘不了庚子鼠年的一場(chǎng)災(zāi)難，我們被封閉在家，不能開(kāi)學(xué)，高三的孩子們?nèi)鐭徨伾系奈浵?，焦急萬(wàn)分。周老師當(dāng)時(shí)正帶高三電子班的班主任和兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。她從正月初六開(kāi)始，給學(xué)生上網(wǎng)課。她建了四個(gè)群，一個(gè)是全班同學(xué)群，用于上大課，另三個(gè)是高考目標(biāo)生、希望生和后進(jìn)生的群。每天，除了上大課，她還要利用課余時(shí)間給其他三個(gè)群開(kāi)小灶，布置任務(wù)，檢查作業(yè)。那段日子，她整天趴在電腦邊，和同學(xué)溝通，答疑解惑，還寫了三萬(wàn)字的勵(lì)志、抗疫文章。感恩社會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生。
5月6日高三復(fù)學(xué)，所有師生全部隔離。每天早晨她5：30從賓館去學(xué)校，晚上10:00從學(xué)?；刭e館，整整62天，她和學(xué)生摸爬滾打在一起，沒(méi)有離開(kāi)過(guò)。為鞏固疫情期間復(fù)習(xí)的課程，每天，她利用午睡的時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)，或復(fù)習(xí)專業(yè)理論。累極了，就趴在辦公桌上瞇會(huì)兒。別人說(shuō)，辦公室熱，趴著睡覺(jué)不舒服。但她感覺(jué)也還好，畢竟一趴下就睡著了，學(xué)生中午又多復(fù)習(xí)了一點(diǎn)，讓她也心安了。
后來(lái)，她下樓梯不小心扭傷了腳，右腳紫烏紫烏的，腫得厲害，根本穿不了鞋子，更別說(shuō)走路了。校長(zhǎng)、主任們幾次要她去醫(yī)院檢查，或者請(qǐng)假回家隔離休養(yǎng)。她怕耽誤教學(xué)時(shí)間，執(zhí)意不去，只讓校醫(yī)幫她處理一下。因?yàn)槟_痛，行動(dòng)不便，一日三餐，同事送給她吃；右腳蹲不下來(lái)，不好上衛(wèi)生間，她盡量少吃少喝；腳不能著地，上課時(shí)，她一只腳搭在凳子上，另一只腳在講臺(tái)上跳來(lái)跳去；上下樓梯不方便，她索性呆在教室里不出來(lái)，說(shuō)這樣和學(xué)生在一起更好。
只有到了晚上，同事把她攙扶回賓館，一頭倒在床上，她才知道，自己多么需要一種陪伴，多么需要家人的溫暖。她才知道，自己快年過(guò)半百，不能拼了，逞強(qiáng)不得，要學(xué)會(huì)進(jìn)退，淡然。多少個(gè)夜深人靜，腳鉆心地痛，她淚流滿面，情不自禁地想念已經(jīng)去世的媽媽。
然而，第二天天亮，再怎么不想起來(lái)，再怎么起不來(lái)，她還是堅(jiān)持著趕到學(xué)校。
她笑著說(shuō)，她一瘸一跛成了學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景。無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，她的出現(xiàn)牽動(dòng)著師生們的心。不知有多少同學(xué)，認(rèn)識(shí)的，不認(rèn)識(shí)的，都向她伸出了雙手，要攙扶她；不知多少次，不論男女同事們都主動(dòng)要背她，不讓她多走動(dòng)。這份感動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)她為學(xué)生的付出。
當(dāng)高考成績(jī)揭曉，她班專業(yè)知識(shí)全省排名第一，四人得滿分。650分以上3人，620分以上8人，3人過(guò)本科線，超額完成本科任務(wù)。欣喜之余，她激動(dòng)地說(shuō)，原來(lái)，一切都值得。
愛(ài)心無(wú)言，靜待花開(kāi)。作為一名班主任，她始終以一顆火熱的心，無(wú)盡的愛(ài)，投入到教育事業(yè)中。
她班的胡清（化名）是單親家庭，父母離異，父親在外打工，平時(shí)家里只有奶奶和他。他很樸素，很靦腆，基本不與人交流。
去年高三隔離封閉期間，學(xué)生沒(méi)出過(guò)校門。從五月到七月，胡清只有兩雙鞋，一雙球鞋，一雙涼拖鞋。遇上一連幾天大雨，他的球鞋打濕了，只能穿拖鞋。后來(lái)拖鞋鞋底斷了一大截，腳后面全踏在地上，只差點(diǎn)沒(méi)打赤腳。周老師看在眼里，疼在心里。她讓家人將買給兒子的新涼鞋送到賓館，當(dāng)她將鞋給胡清穿上的時(shí)候，全班響起一片掌聲，胡清低著頭，沉默了許久。
到技能高考前，胡清去武漢參加考試的費(fèi)用150元還沒(méi)有交。周老師悄悄問(wèn)他原因，原來(lái)，他根本沒(méi)有對(duì)家人說(shuō)要交這筆費(fèi)用，周老師很驚訝。
“為什么不說(shuō)？”
“因?yàn)槊看未螂娫挵职?，還沒(méi)等我開(kāi)口，他就很生氣地說(shuō)，又是要錢……”
多么膽小、懂事的孩子！還沒(méi)有成人就要承受家庭的苦難，周老師心里很是難受。隨后，她幫胡清墊付了費(fèi)用，并打電話胡清的父親，匯報(bào)了胡清在學(xué)校的情況，苦口婆心做他的工作，希望他們一起幫助胡清順利完成高中學(xué)業(yè)，家長(zhǎng)最后同意周老師的意見(jiàn)。
第二天，他們趕赴武漢參加技能高考。因?yàn)槭且咔槠陂g，考場(chǎng)那邊不能提供餐飲，必須自帶干糧。晚上9:00，周老師查房，她發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)很享受酒店的舒服條件，都葛優(yōu)躺，還買了很多餅干、面包、飲料、水果等等。唯獨(dú)胡清一個(gè)人站在窗臺(tái)邊，前面是偌大繁華的都市，背后是衣食無(wú)憂的同學(xué)們，他在看什么？在想什么？此時(shí)此刻，這一切好像都與他無(wú)緣。這個(gè)單薄的背影，一下子刺痛了周老師的心。她走上前，輕輕摟過(guò)胡清的肩膀，問(wèn)他買什么沒(méi)有。他說(shuō)，什么都沒(méi)有買。
“明天一天考試，中午不吃不行的。”
“不餓，晚上回家再吃。”
周老師再也問(wèn)不下去了，二話不說(shuō)，拉著胡清的手，奔向超市。她想買些吃的喝的給他，不能讓他餓著考試，要讓他感到生活中還有溫暖，還有希望。
高考揭曉，胡清以610多分被武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取。像這樣的例子，發(fā)生在周老師身上太多太多了。很多學(xué)生在她的培養(yǎng)和關(guān)愛(ài)下，考取了本科院校，有的考上了研究生，有的考上了選調(diào)生，當(dāng)上了鄉(xiāng)鎮(zhèn)書(shū)記、鎮(zhèn)長(zhǎng)。
用愛(ài)育人，潤(rùn)物無(wú)聲。三十年來(lái)，周老師迎來(lái)送往一批又一批的學(xué)生，也遇到過(guò)很多令她費(fèi)盡心血的孩子。李林（化名）就是一個(gè)。
去年秋開(kāi)學(xué)報(bào)到的那天，李林滿臉脂粉，描眉畫(huà)眼，紅紅的嘴唇顯得格外刺眼，穿著一條破洞的牛仔褲，說(shuō)話不正眼看人，眼神飄忽不定，整個(gè)一副社會(huì)人的樣子。周老師看了心有余悸，便暗中觀察，不到一周，還查出她抽煙，心態(tài)不正，有自殘的傾向。
她把李林帶到辦公室，問(wèn)她為什么抽煙，她理直氣壯地說(shuō)，心情不好。問(wèn)她為什么心情不好，她低下頭，一言不發(fā)。周老師沒(méi)有怒斥，悉心教導(dǎo)，靜靜地等著她回答。片刻，她說(shuō)，和同學(xué)關(guān)系不好，沒(méi)人愿意跟她玩。當(dāng)周老師說(shuō)要告訴家長(zhǎng)她抽煙的時(shí)候，她突然抬起頭，大聲說(shuō)，不要！而眼里已經(jīng)浸滿了淚水。哽咽著說(shuō)，媽媽生了弟弟，不愛(ài)她，動(dòng)不動(dòng)打她，放假還要她去打臨工。
周老師聽(tīng)后很驚訝，好像有什么東西觸動(dòng)了她內(nèi)心最柔軟的部分。她起身拉著她的手，表示尊重她的意見(jiàn)，并語(yǔ)重心長(zhǎng)地和她談吸煙的危害，教她怎樣與同學(xué)友好相處，教她從穿著打扮、言談舉止慢慢改起。私下里，找班長(zhǎng)、女生委員，讓她們監(jiān)督李林，不要讓她違紀(jì)，主動(dòng)和她交往，幫助她進(jìn)步。她也每天設(shè)法找李林的亮點(diǎn)，表?yè)P(yáng)她，關(guān)心她。一有空，邀李林出去散步，或者一起打乒乓球，試圖慢慢將她變好。
為了打開(kāi)李林對(duì)媽媽重男輕女的心結(jié)，她兩次走訪她家。得知她媽媽在家?guī)蓚€(gè)孩子，孩子又不聽(tīng)話，她爸爸在外打工，又不怎么管他們娘兒仨。周老師很同情，也很理解家長(zhǎng)的無(wú)奈。她回到學(xué)校，決心要將李林變成乖乖女。她多次找李林談心，關(guān)注她的言行，關(guān)心她的學(xué)習(xí)，注意她的思想狀況。李林也在她的感化下，改變了以前的陋習(xí)，變得清純、陽(yáng)光，還自薦要當(dāng)寢室長(zhǎng)，每個(gè)月都獲得“文明寢室長(zhǎng)”的稱號(hào)。
愛(ài)學(xué)愛(ài)鉆，積極進(jìn)取。終身學(xué)習(xí)，這在周老師身上體現(xiàn)得淋漓盡致。她利用課余時(shí)間，將工作的經(jīng)驗(yàn)、體會(huì)和生活感悟全部記錄下來(lái)，有25萬(wàn)字。寫有多篇有關(guān)德育的論文，在省、市、縣獲獎(jiǎng)；還出版了以愛(ài)為主題的散文集《我心悠悠》；在學(xué)校的班主任工作會(huì)議、青年教師培訓(xùn)大會(huì)上，她做過(guò)無(wú)數(shù)次經(jīng)驗(yàn)交流。她帶領(lǐng)的班級(jí)，參加學(xué)校團(tuán)委、學(xué)工、教務(wù)處組織的球賽、紅歌競(jìng)唱、兩操等多項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，均獲得一、二等獎(jiǎng)，還多次獲得“文明班級(jí)”和“文明寢室”等榮譽(yù)稱號(hào)。
從教30年，愛(ài)學(xué)生勝過(guò)愛(ài)自己是她的個(gè)性，把工作當(dāng)作比生命重要的事是她的風(fēng)格。她用努力和堅(jiān)韌贏得了“省優(yōu)秀班主任”“市師德標(biāo)兵”“縣優(yōu)秀女教工”“高考先進(jìn)個(gè)人”“羅田名師”等光榮稱號(hào)。
“釀得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜。”人到中年，走近退休的邊緣，她更簡(jiǎn)單而執(zhí)著，樂(lè)意守望職教，用愛(ài)去種桃，種李，種春風(fēng)。
