廣寒香一點(diǎn)吹得滿山開
——羅田縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)聞桂花老師師德事跡
二十六年如一日，她把對黨的教育事業(yè)的熱忱和使命，鐫刻成生命中一條奔騰不息的河流。一支粉筆書寫古今大道，三尺講臺揮灑師愛人生。沒有鮮花的絢爛，沒有果實(shí)的芬芳，沒有星光的璀璨，她就像一粒小小的鋪路石，把自己鋪成平坦大道，讓學(xué)生踏著她的脊梁奔向遠(yuǎn)方。
她就是聞桂花，實(shí)驗(yàn)中學(xué)生物教師。
她是省、市學(xué)科帶頭人，市、縣骨干教師。從2007年至今，聞老師所任教的科目在中考中獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)10多次；論文、案例多篇獲得省級以上獎(jiǎng)勵(lì)；講課、說課均獲得了市一等獎(jiǎng)。
陶行知先生說：“沒有愛就沒有教育。”自從踏上三尺講臺，聞老師就一路傾情撒播著愛的雨露。
班上有一位姓朱的男生，他1歲的時(shí)候，母親因病離他而去。父親是個(gè)老實(shí)巴交的農(nóng)民，為了賺錢常年在外打工，把他托付給姑姑照看。缺少母愛的童年，注定是孤獨(dú)的。這也讓他養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣。衣著邋遢，愛打架，喜歡說臟話；上課搗亂，屁股不沾板凳。老師們見他頭疼，學(xué)生們見他躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。母親的天性，教師的職業(yè)，讓聞老師主動(dòng)地走近他。天氣變化，不厭其煩地提醒他添減衣服；作業(yè)不會(huì)，細(xì)致耐心地為他講解。冬天來了，發(fā)現(xiàn)他一直是穿一件短棉襖，聞老師暗暗估量著大小買來一件新棉襖，把他偷偷找到辦公室換上。那一個(gè)寒冷的早晨，當(dāng)聞老師幫他穿上新衣服、拉上拉鏈的一剎那，他的眼淚奪眶而出。從來不相信眼淚的他，哭了……那一刻，他好像重新獲得了從不曾有過的母愛。他哽咽著說：“老師，謝謝您，我會(huì)努力的。”慢慢的，他敞開了緊鎖的心扉。他常常主動(dòng)找聞老師交流，從學(xué)習(xí)到生活再到將來。聞老師驚喜的發(fā)現(xiàn)，他開始認(rèn)真聽講，主動(dòng)交作業(yè)了。后來，他如愿考上了重點(diǎn)高中。就這樣，聞老師用火熱的心，真摯的愛，強(qiáng)烈的責(zé)任，拯救了一顆陷入黑暗的童心。如今，畢業(yè)兩年了，他還會(huì)通過各種方式給聞老師送來一聲問候，“老師，節(jié)日快樂！”簡簡單單，讓人感覺到無比的幸福！
“給學(xué)生一份愛，收獲的將是沉甸甸的喜悅和欣慰。”這就是聞桂花老師。
“暗淡青黃體性柔，情疏跡遠(yuǎn)只香留。”二十六年來，她頑強(qiáng)地堅(jiān)守在教學(xué)第一線，兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí)。無論是畢業(yè)班科任教師，還是心理輔導(dǎo)教師、主持學(xué)校團(tuán)委工作，她都任勞任怨，樂于奉獻(xiàn)。
聞老師還負(fù)責(zé)學(xué)校女生工作。她像媽媽一樣愛護(hù)著孩子們，噓寒問暖，無微不至。
一天，一位九年級的女生主動(dòng)找到了她：“老師，我可以和你談?wù)勑膯幔?rdquo;原來這位女生的父母離異，母親離家出走，父親常年在廣州打工，一直和70歲的老奶奶相依為命。奶奶體弱多病，生活極其困難。現(xiàn)在，父親在廣州另外成家后，對她的生活、學(xué)習(xí)等方面都很少過問。得知情況后，聞老師就像母親一樣關(guān)懷著她。主動(dòng)將自己的衣服送給她穿，有時(shí)還給她一些錢，彌補(bǔ)生活費(fèi)的不足。聞老師還爭取到學(xué)校的支持，減免學(xué)費(fèi)，提供生活上的幫助。今年中考，孩子順利錄取了縣一中。分?jǐn)?shù)出來后，她第一時(shí)間打電話向聞老師報(bào)喜。她含淚水深情地說：“老師，你就是我的媽媽！”
“零落成泥碾作塵，只有香如故”。從教二十多年，愛的事業(yè)早已烙在心底，融進(jìn)了她的生命。雖然白發(fā)已悄然攀上她的鬢角，那一顆熾熱的愛心卻始終如故，越愛越深沉。
為了不耽誤學(xué)生，為了不愧疚親人，她扛下了所有的累和苦。
那天晚上下班后，她像往常一樣騎著車往家里趕。也許是心情太急切，也許是身體太勞累，黑燈瞎火中，她被一輛急速行駛的汽車帶倒在地上。無情的司機(jī)一腳油門沖進(jìn)了如漆的夜幕中，丟下聞老師一個(gè)人在地上艱難地掙扎。所幸的是，只是腿受傷了。
第二天，她又滿面春風(fēng)地出現(xiàn)在課堂上，雖然，腳步有些蹣跚。
聞老師的愛人是水利工作者，常年不在身邊。多年來，家庭的擔(dān)子沉甸甸地壓在她瘦弱的肩上。兒子六年級那年，不小心在樓梯上摔斷了腿。為了不影響自己的工作，兒子一出院，聞老師就把他背到學(xué)校。一邊忙碌著自己的教學(xué)，一邊照看孩子。2016年，八十多歲的公公重病住院。老公在外地工作，公公做完手術(shù)的第三天，老公接到電話就急匆匆的走了。聞老師為了工作，只好白天請護(hù)工照料，晚上再去看護(hù)。20多天里，聞老師一個(gè)人家里、學(xué)校、醫(yī)院來回奔波，本來就單薄的身體瘦了整整一大圈。
泰戈?duì)栒f：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我干葉的事業(yè)吧！因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭！”。
聞老師就像一片平凡的綠葉，雖平凡但偉大，無私，無悔。她守候著這方“三尺天地”，用寸長的“白鏵犁”耕耘愛的春秋！
三尺講臺育桃李，牢記初心樂奉獻(xiàn)。
廣寒香一點(diǎn)，吹得滿山開。
這，就是聞桂花老師的鮮明寫照！
以“為人民服務(wù)”為中心的黨的教育事業(yè)道路還很漫長，但聞老師堅(jiān)信，未來可期！她要做吐絲的春蠶，用愛來包裹來呵護(hù)孩子的成長；她要當(dāng)燃燒的紅燭，奉獻(xiàn)自己照亮學(xué)生的前程。
