“謝謝老師,我今天特別開心,我愿意和老師一起回到學(xué)校學(xué)習(xí)。”輟學(xué)兒童馮同學(xué)說完后,高興地跑回房間收拾書包衣物,準(zhǔn)備和老師一起上學(xué)去。
近日,河鋪鎮(zhèn)涼亭河小學(xué)兩位老師到地坪村一位姓馮的同學(xué)家中開展輟學(xué)保學(xué)工作。在他家里,兩位老師詳細(xì)了解了其輟學(xué)的原因以及家庭情況,通過反復(fù)細(xì)致的溝通后,馮同學(xué)敞開心扉,帶領(lǐng)老師們欣賞自家的油菜花田。在油菜花田中,他對老師訴說自己的迷惑和煩惱,在兩位老師的耐心引導(dǎo)下,最后該同學(xué)和老師約定會準(zhǔn)時返校上課。
據(jù)悉,為了更好地推進(jìn)輟學(xué)保學(xué)工作,從今年春季開學(xué)起,涼亭河小學(xué)就積極聯(lián)合當(dāng)?shù)卮逦瘯?,走進(jìn)貧困留守兒童家中,共同做好輟學(xué)保學(xué)工作,確保不讓一個適齡兒童少年失學(xué)輟學(xué)。