2020年的開(kāi)端可謂是“魔幻而又難忘”，這一年，因?yàn)橐咔椋亠@得格外的漫長(zhǎng)。
2月10日是原定的開(kāi)學(xué)時(shí)間，也是我們每個(gè)一線(xiàn)教育工作者千方百計(jì)地摸索著、搖身一變成為十八線(xiàn)外主播開(kāi)始的日子！網(wǎng)絡(luò)教學(xué)對(duì)于我們鄉(xiāng)村教育無(wú)論是從教學(xué)、學(xué)習(xí)條件還是從教學(xué)反饋來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一張巨大的網(wǎng)——網(wǎng)住那些不自覺(jué)自律、缺乏家長(zhǎng)督促學(xué)習(xí)的孩子！隨著解封社會(huì)經(jīng)濟(jì)復(fù)產(chǎn)、復(fù)工的需要，大量的年輕家長(zhǎng)外出務(wù)工，我們有更多的孩子脫離了家長(zhǎng)的督促，更是在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)期間放飛了自我！
3月22日夜晚，學(xué)校政教處周學(xué)斌校長(zhǎng)接到八年級(jí)家長(zhǎng)來(lái)電，電話(huà)里家長(zhǎng)語(yǔ)氣焦灼不安：“周校長(zhǎng)，請(qǐng)你管管我家孩子吧，每天飯也不吃，只是窩在床上打游戲，更別說(shuō)學(xué)習(xí)網(wǎng)課了……”周校長(zhǎng)從家長(zhǎng)口中了解到孩子沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，說(shuō)教不聽(tīng)，打過(guò)幾次，索性離家出走一整天才回來(lái)，再說(shuō)急了甚至以“跳樓”相逼！周校長(zhǎng)聽(tīng)完家長(zhǎng)的陳述，安撫家長(zhǎng)、孩子之后，放下手機(jī)已經(jīng)是深夜十一點(diǎn)多！
無(wú)獨(dú)有偶，七年級(jí)一學(xué)生在參與網(wǎng)課的學(xué)習(xí)被不明網(wǎng)友欺騙了近千元，還產(chǎn)生厭學(xué)情緒，不聽(tīng)家長(zhǎng)及科任老師電話(huà)中的勸解，簡(jiǎn)直達(dá)到了“走火入魔”的境地，準(zhǔn)備約見(jiàn)不明身份的網(wǎng)友，不理父母、家人，一門(mén)心思要在開(kāi)學(xué)后要轉(zhuǎn)去某體育學(xué)校。
“停課不停學(xué)，停課不停教”，這是一份義務(wù)，也是我們身為教育者的使命！意識(shí)到這次網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)下產(chǎn)生的“網(wǎng)癮”問(wèn)題學(xué)生急需“對(duì)癥下藥”，周校長(zhǎng)說(shuō)：“‘網(wǎng)絡(luò)教學(xué)’是我們教育工作者“抗疫”的武器，當(dāng)這一武器因隔著屏幕達(dá)不到我們的教育目的時(shí)，我們還應(yīng)該采取其他措施！”于是，在周校長(zhǎng)帶領(lǐng)下，我們幾個(gè)相關(guān)科任老師（周正老師、晏晶老師、嚴(yán)慧老師）開(kāi)始了對(duì)“網(wǎng)癮問(wèn)題學(xué)生”的集中反復(fù)家訪(fǎng)！
針對(duì)“網(wǎng)游成癮”的八年級(jí)某學(xué)生，從第一次家訪(fǎng)兩個(gè)多小時(shí)的心理疏導(dǎo)后，我們跟孩子和家長(zhǎng)約定每周都不定期地來(lái)“突擊式家訪(fǎng)”，并囑咐孩子、家長(zhǎng)每天通過(guò)微信匯報(bào)自己生活、學(xué)習(xí)情況！隨著時(shí)間的漸漸推移，該生有了可喜的轉(zhuǎn)變，由一開(kāi)始控制不住熬夜玩手機(jī)到生活作息慢慢跟上網(wǎng)課學(xué)習(xí)步伐，也能夠主動(dòng)跟家長(zhǎng)商議玩手機(jī)的時(shí)間，把手機(jī)按時(shí)交給家長(zhǎng)保管！
針對(duì)“網(wǎng)絡(luò)厭學(xué)”患者，我們也是及時(shí)家訪(fǎng)，逐漸打開(kāi)孩子的心扉，找到孩子內(nèi)心困惑所在，幫其消除疑惑，并不定期的電話(huà)或親自登門(mén)家訪(fǎng)，前天我們突擊式地去了七年級(jí)一位“網(wǎng)絡(luò)厭學(xué)”學(xué)生家里，發(fā)現(xiàn)該生正在認(rèn)真地做科任老師布置的線(xiàn)下作業(yè)，心理治療效果可喜！
時(shí)至今日，我們跟蹤走訪(fǎng)、心理疏導(dǎo)了眾多網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)問(wèn)題學(xué)生，感嘆這次疫情對(duì)每一個(gè)人產(chǎn)生的影響或大或小的同時(shí)，我們也期待著與孩子們相聚在真正“春暖花開(kāi)”的校園里！抗疫是一張網(wǎng)，但我堅(jiān)信這張網(wǎng)能過(guò)濾掉一切不好的因素，在我們的共同努力下，它不會(huì)網(wǎng)住了我們的孩子飛向藍(lán)天的翅膀！
