落梅河中學(xué)開啟童玩谷研學(xué)旅行
時間：2019年05月24日 作者：唐景瑞 來源：落梅河中學(xué) 點(diǎn)擊數(shù)：
人間芳菲五月天，研學(xué)旅行正當(dāng)時。為培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊精神，引導(dǎo)學(xué)生主動適應(yīng)社會，促進(jìn)書本知識和生活經(jīng)驗(yàn)的融合，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。5月22日，落梅河中學(xué)355名學(xué)生走出校園、走進(jìn)自然，赴湖北省研學(xué)旅行基地——英山童玩谷，開展為期一天的研學(xué)旅行活動。
經(jīng)過周密組織、安排，該校五、七、八一共三個年級、七個班355名學(xué)生被分成28個小組，在英山童玩谷生態(tài)園有序體驗(yàn)了吊橋、射擊、超級城堡、空中滑索、青蛙跳、水果飛椅等14個游樂項(xiàng)目和陶藝制作、活字印刷等3個體驗(yàn)項(xiàng)目。
在華中地區(qū)最具特色的熱帶植物溫室，學(xué)生們像一個個小地質(zhì)學(xué)家，尋找熱帶植物，感受自然生命成長的魅力；在活字印刷體驗(yàn)館，學(xué)生們身著漢服，通過視頻、課件了解中國活字印刷術(shù)發(fā)展歷史，并親手印制唐詩作品；在畢昇陶藝體驗(yàn)館，經(jīng)過專業(yè)講解員細(xì)致講解，學(xué)生們親身體驗(yàn)陶藝作品或彩繪油畫；學(xué)生們還胸掛采茶簍，深入茶園采摘英山云霧茶，并品茶、學(xué)習(xí)中國茶文化。
“過山車、海盜船這類項(xiàng)目鍛煉了我的膽識，培養(yǎng)我冒險精神，陶藝、采茶等培養(yǎng)我的動手能力”、“活字印刷讓我再一次感受四大發(fā)明的魅力，我十分驚嘆人類文明的偉大進(jìn)程”該校學(xué)生肖斌、林利興高采烈地討論著研學(xué)旅行的感受。
“研學(xué)旅行是校內(nèi)與校外育人緊密銜接的創(chuàng)新形式，是新時代教育教學(xué)的重要內(nèi)容，是綜合實(shí)踐育人的有效途徑，這次研學(xué)旅行的開啟，也是學(xué)校積極落實(shí)市、縣教育局關(guān)于開展中小學(xué)生研學(xué)旅行工作的通知要求，真正讓研學(xué)旅行和學(xué)校課程有機(jī)融合”此次研學(xué)旅行活動總策劃、學(xué)校負(fù)責(zé)人肖致君說。
據(jù)悉，該校還專門布置了學(xué)生返校后的后期延續(xù)性學(xué)習(xí)任務(wù)，每個學(xué)生都要寫活動小結(jié)、體驗(yàn)作文，各班開辦以研學(xué)旅行為主題的手抄報、黑板報，學(xué)校還將挑選出優(yōu)秀作品設(shè)置文化展示長廊，真正讓研學(xué)旅行活動落地見效。
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