數(shù)學(xué)原來(lái)可以這么美
時(shí)間：2018年09月21日 作者：徐秀麗 來(lái)源：白廟河 點(diǎn)擊數(shù)：
9月19日，雞鳴小學(xué)新進(jìn)老師徐秀麗帶領(lǐng)六年級(jí)學(xué)生開(kāi)啟了一場(chǎng)快樂(lè)的“數(shù)學(xué)花園之旅”，與孩子們一起用自己的方式表現(xiàn)“數(shù)學(xué)之美”。
滕洋同學(xué)用慧心做出了“健康餅干”，漂亮的果盤里放著各色的“美味餅干”，讓我們大開(kāi)眼界；付冰用巧手繪出了“美麗的數(shù)學(xué)之夜”；鄭志彬折疊了一個(gè)涂色的長(zhǎng)方體紙盒，里面放有各種寶貝，美其名曰“七彩寶盒”；周小樂(lè)用點(diǎn)、線、面構(gòu)造了一幅養(yǎng)眼的軸對(duì)稱圖形。楊婷婷畫結(jié)著果子的大樹，樹上掛滿“+、–、×、/、1、2、3、x、y、z…”肖靜怡巧用畫筆、粉筆等或畫或擺，數(shù)學(xué)元素一一被呈現(xiàn)……周小蝶、滕瑤、楊義、劉恩輝等同學(xué)都設(shè)計(jì)出了精彩紛呈的作品。這一活動(dòng)還引來(lái)了二年級(jí)的小朋友方錦燁，她也獨(dú)立設(shè)計(jì)制出了一頂“數(shù)學(xué)皇冠”。
徐老師則在一張紙上用豆子、花生、紅棗繪出了看似簡(jiǎn)單而意義豐富的圖案。圖案有藝術(shù)視覺(jué)之美，亦有數(shù)學(xué)思維之美。點(diǎn)豆十二，沿直線點(diǎn)種，左右紫綠各六；花生有八，左右各四，呈一定造型擺放，按一定色、數(shù)、方向依次排開(kāi)；以紅棗繪制不同的等腰三角形。這些圖案數(shù)形結(jié)合，既讓人品味到軸對(duì)稱圖形之美，也能令人從中找到平均分或分?jǐn)?shù)的意義……
數(shù)學(xué)課原來(lái)還可以這樣上！數(shù)學(xué)元素遍布滿花園，創(chuàng)意與夢(mèng)想在這里起飛。只要你用心觀察、描繪生活，你就可以天天徜徉在美麗的數(shù)學(xué)花園里，那么數(shù)學(xué)將不再是枯燥的數(shù)字、公式、圖形、定理了。
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