為規(guī)范學(xué)生書寫格式,培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)的習(xí)慣,提高學(xué)校教學(xué)常規(guī)質(zhì)量,9月17日,平湖鄉(xiāng)東沖畈小學(xué)開展“學(xué)生作業(yè)展評(píng)”活動(dòng)。
本次活動(dòng)得到了全校各年級(jí)師生的積極參與。開學(xué)伊始,教師在班上對(duì)學(xué)生書寫格式進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范,對(duì)學(xué)生作業(yè)書寫質(zhì)量強(qiáng)行要求,對(duì)字跡潦草,格式不規(guī)范的學(xué)生采取手把手糾正。兩周后學(xué)校對(duì)全校學(xué)生的作業(yè)采取第一次“檢閱”,各班學(xué)生有序參與作業(yè)評(píng)比活動(dòng),大家集體投票選出“班級(jí)五佳作業(yè)”、“班級(jí)五佳進(jìn)步作業(yè)”和“全校十佳作業(yè)”、“全校十佳進(jìn)步作業(yè)”,最后學(xué)校對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)呓o予表彰。
本次活動(dòng)的開展,對(duì)學(xué)校教學(xué)常規(guī)的促進(jìn)起到了良好的開端作用,學(xué)生養(yǎng)成了認(rèn)真書寫作業(yè)的習(xí)慣,老師看到整潔的作業(yè)也感到心情順暢。