為進(jìn)一步加強(qiáng)寫字教學(xué),不斷提高學(xué)生作業(yè)書寫水平,平湖小學(xué)于4月20日如期開展了每學(xué)期一次的以“科學(xué)設(shè)計(jì),規(guī)范書寫,多元評價(jià)”為主題的學(xué)生作業(yè)展評活動。
本次作業(yè)展評以班級推薦、學(xué)校展評兩個(gè)層面進(jìn)行,分別對語文、數(shù)學(xué)、英語等六個(gè)學(xué)科的全部作業(yè)進(jìn)行了一次全面評價(jià)。 評價(jià)分班組織學(xué)生從字的規(guī)范性、標(biāo)準(zhǔn)性以及整潔性三方面入手,各科評選出五名優(yōu)秀者參與全校的作業(yè)展評。
同學(xué)們在教師的引導(dǎo)下分班認(rèn)真細(xì)致的翻閱了參評作業(yè)。在參評過程中,師生共同交流,共同探討,積極性極高,氣氛濃厚。
通過活動,一批書寫整潔、規(guī)范的作業(yè)得到了充分的展示和肯定,促使學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真書寫、規(guī)范格式、愛護(hù)書本的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),為形成良好學(xué)風(fēng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。