為進一步加強黨員隊伍建設,全面提高黨員思想政治素質,深入推進“兩學一做” 常態(tài)化、制度化建設,不斷增強基層黨組織凝聚力、戰(zhàn)斗力。12月28日,縣思源實驗學校黨支部分別組織召開了2017年度專題組織生活會、黨員民主評議大會。局領導張秋生應邀列席會議。
會上,學校黨支部書記徐世主同志首先向全體黨員通報了學校班子組織生活會及班子成員對照檢查情況?,F(xiàn)場對照“四對照四反思”的要求,結合個人的思想和工作實際深入查擺問題,深刻剖析根源,言辭懇切、問題指向精準、自我批評深刻坦誠。參會黨員積極發(fā)言,對存在問題誠懇批評,會場呈現(xiàn)濃厚的批評和自我批評氛圍。
會議還組織學習了民主評議黨員標準,并對評議標準進行舉手表決,要求大家結合學校前期組織黨員學習的《廉潔自律準則》和《紀律處分條例》,從崗位工作和思想實際出發(fā),本著客觀公正、治病救人的原則進行自評和互評,并認真填寫民主評議表。
書記徐世主代表學校班子作表態(tài)發(fā)言之后,張秋生同志對本次活動做出了點評。他說:“在這次專題組織生活會中,黨支部按照相關工作要求,積極組織學習,深入開展談心,認真撰寫對照檢查材料,對支部存在的作風之弊,行為之垢進行了一次大排查、大掃除,會議開除了高質量、高水平??傮w上呈現(xiàn)出五個特點:一是會前準備充分,二是問題查擺嚴實,三是根源剖析深刻,四是開展批評真切,務實整改措施明確”。
本次專題組織生活會和黨員民主評議會的召開,再次強化了全體黨員的組織意識、紀律意識和黨員意識,切實起到了“團結——批評——團結”的作用,無論是對支部的組織建設、思想建設還是學校全局工作的推動都具有重要的現(xiàn)實意義。