為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒園的教育質(zhì)量，推動(dòng)教聯(lián)體教育的均衡發(fā)展，近日，羅田縣教科院到城南幼兒園李家樓園區(qū)進(jìn)行教育教學(xué)視導(dǎo)督查。

督查組通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、查閱資料、進(jìn)班聽(tīng)課、座談反饋等方式，對(duì)幼兒園的教學(xué)環(huán)境、游戲的開(kāi)展、課程設(shè)置及教聯(lián)體運(yùn)行情況進(jìn)行了全面細(xì)致的考察。督查組給新進(jìn)教師從活動(dòng)設(shè)計(jì)、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程做詳細(xì)指導(dǎo)；指出園本課程持續(xù)發(fā)展要符合幼兒的年齡特征、適合教師的能力水平，提出了可行性指導(dǎo)建議；對(duì)核心園提出要教育資源共享機(jī)制，確保資源共享的有效實(shí)施。

“視”以促教，“導(dǎo)”以致遠(yuǎn)，此次督導(dǎo)檢查不僅是對(duì)李家樓園區(qū)的一次全面檢驗(yàn)，更是對(duì)其未來(lái)發(fā)展的有力推動(dòng)。李家樓園區(qū)表示，將以此次督導(dǎo)檢查為契機(jī)，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積極改進(jìn)不足，努力提升教育教學(xué)質(zhì)量，為孩子們營(yíng)造更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。