金秋豐收季，砥礪奮進時。為全面落實教聯(lián)體教育教學教研一體化要求，促進教師專業(yè)成長，持續(xù)提升教聯(lián)體教育質(zhì)量，保障幼兒園各項工作的有序開展。11月2日上午，縣教科院學前教育部主任肖秋林一行到縣幼兒園開展學前教育教聯(lián)體保教質(zhì)量視導工作檢查。本次視導工作檢查分別從戶外觀摩、隨堂聽課、查閱資料等多方面進行。

在戶外自主游戲觀摩過程中，視導組充分肯定該園根據(jù)園所環(huán)境，挖掘現(xiàn)有資源，合理規(guī)劃、因地制宜，創(chuàng)設(shè)動態(tài)、賦能的游戲環(huán)境，充分利用有限空間，為孩子提供無限可能性。近距離觀看孩子們在多功能、多層次、多元化的環(huán)境中，自主地選擇區(qū)域、材料、內(nèi)容、伙伴，主動地進行操作、探索和交往互動。緊接著，在隨堂聽課中，通過觀察教師課堂組織、師幼互動、幼兒參與等多方面的具體情況，深入了解了該園的常態(tài)化教學現(xiàn)狀。并在教學活動后與老師進行一對一過程反饋，診斷指導，提出建議意見。教而不研則戲，研而不教則空。視導組現(xiàn)場觀摩了教聯(lián)體大班組教師線上教研活動?；顒右詫W律動、集體議課、微問題三個環(huán)節(jié)開展。

最后，視導組通過查閱資料，對縣幼兒園的辦園條件、師資建設(shè)、園務(wù)管理、教育教學、安全管理、衛(wèi)生保健等方面內(nèi)容進行全面、細致的檢查，切實了解幼兒園一日常規(guī)各項工作的開展情況。