為全面貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》，推進(jìn)幼小銜接試點(diǎn)工作有效開展，建立聯(lián)合協(xié)同銜接機(jī)制，促進(jìn)校、園、家長三方達(dá)成共識(shí)、凝聚合力。3月28日，城南幼兒園聯(lián)合縣教育局、教科院、思源教育集團(tuán)、義水學(xué)校及城南片區(qū)結(jié)對(duì)園，開展“幼小銜接同行 雙向聯(lián)動(dòng)育人”主題教研活動(dòng)。

本次教研活動(dòng)由城南幼兒園主辦，分為六大篇章。環(huán)境篇，現(xiàn)場(chǎng)觀摩縣城南幼兒園幼小銜接入學(xué)準(zhǔn)備特色活動(dòng)加深認(rèn)識(shí)；管理篇，學(xué)習(xí)解讀《教育部關(guān)于大力推進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接的指導(dǎo)意見》和《思源教育集團(tuán)結(jié)對(duì)園（校）幼小銜接試點(diǎn)工作方案》，加強(qiáng)意識(shí)；教師篇，圍繞“兒童為本、雙向銜接”主題義水學(xué)校教師和城南幼兒園教師座談聯(lián)合教研形成通識(shí)；家園篇，幼兒園和小學(xué)教師及家長進(jìn)行三方就幼小銜接工作中的焦慮及困惑進(jìn)行座談交流，三方互動(dòng)達(dá)成共識(shí)；校長篇，城南幼兒園、義水學(xué)校校（園）長談?dòng)仔°暯庸ぷ饕?guī)劃，聯(lián)合推進(jìn)謀遠(yuǎn)識(shí)；專家篇，教育局、教科院、思源總校相關(guān)負(fù)責(zé)人對(duì)幼小銜接工作進(jìn)行指導(dǎo)。

心之所向往，篤行必致遠(yuǎn)。本次活動(dòng)的開展，不僅有效推進(jìn)城南園和義水學(xué)校幼小銜接試點(diǎn)工作，還幫助兩校教師明確幼小銜接活動(dòng)的目標(biāo)內(nèi)容，梳理解決教師、家長在幼小銜接保教過程中遇到的難題。城南幼兒園將繼續(xù)致力校、園、家長的三方交流，不斷完善幼小銜接工作，努力實(shí)現(xiàn)幼小無痕銜接。