　平湖鄉(xiāng)中心小學(xué)一貫重視新教師培養(yǎng)，今秋，該校針對(duì)幾名新教師的快捷入門(mén)和專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，先后啟動(dòng)四項(xiàng)活動(dòng)，取得了良好效果。

　　一是召開(kāi)歡迎新教師座談會(huì)。學(xué)期初，為迎接新教師，增強(qiáng)教師之間的交流溝通，學(xué)校組織召開(kāi)了歡迎座談會(huì)。老教師們積極與新教師分享自己在教育教學(xué)實(shí)踐工作中的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。新進(jìn)教師結(jié)合進(jìn)校以來(lái)的種種感受和對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)暢所欲言，氣氛異常活躍。

　　二是接納新教師，滿(mǎn)足歸屬需要。新教師初來(lái)乍到，人生地不熟，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向新教師介紹學(xué)校的基本情況、主要教育教學(xué)成果以及各項(xiàng)規(guī)章制度等。讓新教師盡快熟悉學(xué)校教學(xué)、生活等環(huán)境。并對(duì)新教師進(jìn)行教學(xué)常規(guī)要求等方面的培訓(xùn)，幫助他們掌握備課、上課、批改作業(yè)、管理學(xué)生等教育教學(xué)基本功，促使他們盡快進(jìn)入教師角色。

　　三是實(shí)施結(jié)對(duì)幫扶，促新教師成長(zhǎng)。為了讓新教師盡快成才，早日成為教育教學(xué)能手，學(xué)校應(yīng)采取結(jié)對(duì)幫扶的形式進(jìn)行培養(yǎng)，選配愛(ài)崗敬業(yè)、業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的教學(xué)骨干與新教師結(jié)成青藍(lán)對(duì)子。學(xué)校制定“青藍(lán)工程”獎(jiǎng)勵(lì)方案，獎(jiǎng)勵(lì)業(yè)績(jī)突出的“最佳師徒對(duì)子”。既促進(jìn)新教師早日成為教學(xué)骨干，也促使師傅共同成長(zhǎng)。

　　四是搭建活動(dòng)平臺(tái)，滿(mǎn)足成功需求。學(xué)校搭建活動(dòng)平臺(tái)，引發(fā)和培養(yǎng)新教師的成就感，滿(mǎn)足他們的成功需求。舉行新教師匯報(bào)課、過(guò)關(guān)課活動(dòng)，促進(jìn)新教師熟悉業(yè)務(wù)，掌握教學(xué)技巧，有效促進(jìn)新教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

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平湖鄉(xiāng)中心小學(xué)四項(xiàng)措施做好新教師培養(yǎng)