12月3日，縣育英高中全體教職工在小報(bào)告廳召開期中總結(jié)暨師德師風(fēng)專項(xiàng)治理大會(huì)。大會(huì)由工會(huì)主席廖洪峰同志主持。
會(huì)上，分管師德師風(fēng)的教科室主任漆喜元同志領(lǐng)學(xué)羅田縣教育局下發(fā)的《羅田縣2019年師德師風(fēng)專項(xiàng)治理方案》。主管師德師風(fēng)的副校長許厚平同志對學(xué)校的師德師風(fēng)專項(xiàng)治理工作作了具體布置，提出了幾點(diǎn)具體措施：一是建立并健全師德師風(fēng)相關(guān)制度，例如學(xué)習(xí)制度，考核制度，檢查制度等；二是加強(qiáng)檢查與落實(shí)，檢查要多途徑并舉，不能走過場。要通過教師自查，學(xué)生問卷調(diào)查，家長訪查等形式落實(shí)好對教師的師德師風(fēng)的考查與治理；三是要強(qiáng)化師德師風(fēng)考核。堅(jiān)持強(qiáng)調(diào)對師德敗壞零容忍態(tài)勢，并實(shí)行師德一票否決制原則。
大會(huì)最后，校長汪義和作了總結(jié)發(fā)言。他首先表揚(yáng)了一大批愛崗敬業(yè)、甘于清貧、樂于奉獻(xiàn)、品德高尚的師德模范和優(yōu)秀教育工作者。同時(shí)出，育英高中建校以來，風(fēng)清氣正，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)，這是大家的功勞。但，良好的師德師風(fēng)是立身之本，是立校之本，不可須臾忘記，應(yīng)時(shí)刻警鐘長鳴。為了進(jìn)一步鞏固教育局師德師風(fēng)建設(shè)年成果，營造育英高中良好的育人環(huán)境。他提出了三點(diǎn)要求：其一是要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。不僅要學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，更要學(xué)習(xí)國家大政方針、法律法規(guī)，讓自己成為一個(gè)德雙馨的優(yōu)秀人民教師；其二，要時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己。教師是人類靈魂的工程師，傳道，授業(yè)，解惑，要耐得住清貧與寂寞，要守住自己的道德底線，不要越過法律這條紅線。其三，要時(shí)刻反省。古人云：吾一日而三省其身。反省的目的是檢查自己，梳理自己，解剖自己，提醒自己，從而提高自己。一個(gè)優(yōu)秀的人民教師只有時(shí)時(shí)反省自己，才不會(huì)讓自己的行為有所偏差，才不會(huì)忘記自己“立德樹人”的本職工作。
業(yè)高為師，身正為范。為人師者，既要立德修身，又要育人以德。作為一個(gè)學(xué)校，要始終把師德建設(shè)放在學(xué)校建設(shè)的首要地位去抓。教師有德才有業(yè)，有德才能培養(yǎng)出又紅又專的社會(huì)主義事業(yè)接班人。育英高中為了進(jìn)一步深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育重要講話精神，提高廣大師生員工的思想素質(zhì)和職業(yè)道德水平，多次舉行以師德師風(fēng)為主題的教育活動(dòng)、開辦師德講堂、進(jìn)行大量社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。這些活動(dòng)，大大地提高了全體教職工的師德水平，進(jìn)一步純潔了師風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，贏得了社會(huì)廣泛贊譽(yù)。
