11月6日上午,縣教研室一行五人冒雨來(lái)到平湖小學(xué)檢查指導(dǎo)工作。
本次活動(dòng)分為四個(gè)階段:第一階段,教研員深入課堂聽(tīng)了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、品德四堂課。第二階段,教研員、教師座談評(píng)課,教研員分別與授課教師進(jìn)行面對(duì)面的交流,客觀(guān)公正地指出課堂教學(xué)中表現(xiàn)出的亮點(diǎn)和不足,并對(duì)老師們?cè)诮虒W(xué)中的困惑進(jìn)行了釋疑和指導(dǎo),有針對(duì)性地提出一些操作性建議。第三階段,各位專(zhuān)家對(duì)學(xué)校的教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行了檢查,對(duì)教師的備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記、各教研組活動(dòng)記錄本、各實(shí)驗(yàn)室開(kāi)展記錄本、學(xué)生作業(yè)等進(jìn)行了多方面、多角度的查閱。第四階段,專(zhuān)家反饋總結(jié),專(zhuān)家們充分肯定了平湖小學(xué)近幾年在教育教學(xué)工作中取得的成績(jī),對(duì)本次調(diào)研結(jié)果表示滿(mǎn)意,對(duì)學(xué)校今后的發(fā)展提出來(lái)意見(jiàn)和建議。
檢查組走后,平湖小學(xué)立即召開(kāi)全體教師會(huì),就檢查中上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)提出的建議和意見(jiàn)進(jìn)行學(xué)習(xí),要求大家繼續(xù)保持工作上的閃光點(diǎn),彌補(bǔ)工作中的不足。為把學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)生成才、讓教師成功、讓家長(zhǎng)放心、讓社會(huì)滿(mǎn)意的學(xué)校而共同努力。