鳳山中學(xué)歷史備課組進行小課題研討課活動
時間：2018年01月02日 作者：王紅玉 黃旺東 來源：鳳山中學(xué) 點擊數(shù)：
為了促進教師的專業(yè)成長，進一步落實新課改理念。12月29日，鳳山中學(xué)文綜組在周飛躍老師的組織下，集合在多媒體教室，對王紅玉老師講授的九年級復(fù)習(xí)課《現(xiàn)代史上的重大體制創(chuàng)新和政策調(diào)整》進行了聽課、評課、研課活動。
課前，王紅玉老師做了精心準(zhǔn)備，設(shè)計了緊扣課標(biāo)要求的《復(fù)習(xí)導(dǎo)案》，制作了精美的課件。
講授過程中，王紅玉老師注重調(diào)動學(xué)生的積極性，突出學(xué)生的主體地位，基本功扎實，語言簡練，教態(tài)自然。突出了復(fù)習(xí)主題，運用史料和圖解引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)宏觀地對歷史知識進行了深入探討和認(rèn)識，突出了學(xué)科特點，也彰顯了教師的專業(yè)素養(yǎng)。理清了重點，突破了難點，充分體現(xiàn)了新課程的理念。
課后，文綜教研組成員對本節(jié)課進行了點評和研討，周飛躍組長注重發(fā)揮集體備課的優(yōu)勢，王紅玉老師認(rèn)真聽取了資深教師的意見和建議，覺得對課程設(shè)計做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整改進效果會更好。
全組教師本著“見賢思齊，見不賢而內(nèi)自省”的精神，對各自的教學(xué)進行了深入的思考和剖析，都覺得受益匪淺，實現(xiàn)了全組教師的共同提高。本次活動，充分體現(xiàn)了小課題研究促進教師專業(yè)成長的價值所在。
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